社科部2016年第五期教学参考资料(总第七十一期)

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1、社科部2016年第五期教学参考资料(总第七十一期)本期目录社科部2016年第五期教学参考资料(总第七十一期)1时事政治信息2创新思想政治教育(思想纵横)2高校大学生思想政治教育工作综述3大学生创新创业可以“教出来”吗5课堂不是教师自我展示的舞台8让哲学社会科学研究更好服务社会(学苑论衡)10哲学社会科学工作者何以“不忘初心”11让马克思主义教育更具实效性13贵州师范大学:让思政理论课直抵心灵14“过时论”经不起推敲和检验马克思主义仍是“时代精神的精华”(热点辨析)15高度重视高校思政理论课话语体系建设16

2、思政课堂:手机变教具19当代中国马克思主义研究的使命担当(构建中国特色哲学社会科学)19以“四有”教师为目标做好学生“引路人”22大学生创新创业教育走偏了吗?23科研经费治本还须清源30高校践行社会主义核心价值观十个路径31教师要读点教育史经典名著33高校教师考核评价突出教育教学业绩34“课比天大”是教师的职业操守(前沿访谈)35高校教师考评制度大变脸37引导大学生树立正确核心价值观38十八大以来,中共这样治党39资料收录41中华人民共和国高等教育法41中华人民共和国教育法51论点摘编58全面从严治党的基

3、本逻辑58“四个全面”是引领基层党建的基本遵循59中国特色跨越式发展理论的价值59网络参政兴起的政治根源及政治风险60再论法治政府建设60中国工会功能角色再审视61网络化时代青少年新型社会化61计划生育政策降低了中国居民消费率吗?61中国老年女性人口的自然和社会结构特征62“全面二孩”政策下失独家庭扶助62社会资本对城乡居民心理健康的影响62“孔颜乐处”与宋明理学63马克思的大唯物史观及其价值63社会诚信建设的现代转型64从孔子论“美”看先秦智慧观64有机马克思主义的生态文明观6420世纪上半叶的马克思主

4、义哲学中国化范式65制度质量是一国经济增长的长期动力65新常态下我国宏观调控的战略转向65中国制造业低碳突破性创新战略选择66中国税收收入种类结构特点66人民币进一步国际化的短期风险67TPP对中国对外经济政策实施的影响67梁启超对世界历史主体的思考67社会地位与亲缘关系的交互建构68民国边疆史与地方军阀研究68抗战时期知识界关于“中华民族复兴”的思考69东北救亡群体在中共接收东北过程中的历史作用69古巴比伦时期的家庭养老69当下小说创作应跨出专业藩篱,与时代对话70最新论文索引70总论70教学73学位与

5、研究生教育74教师与学生75高教管理76高教史78比较研究78最新期刊79最新光碟81时事(教育部指定“形势与政策”课音像教材2016年第1-2期)光碟81时事政治信息创新思想政治教育(思想纵横)阮一帆《人民日报》(2016年08月22日07版)  党的十八大以来,思想政治教育理论研究与实践创新取得很大成绩。但随着国际形势深刻变化和国内经济社会发展,新情况新问题新挑战层出不穷。思想政治教育要跟上形势变化、更好发挥作用,必须强化人本意识、问题意识、实践意识,不断开拓创新。  强化人本意识。思想政治教育是做人

6、的工作的,关注人的发展是思想政治教育的根本。人的自由全面发展是思想政治教育的终极目的,因而在思想政治教育理论研究与实践创新中要牢固树立人本意识。广大思想政治教育工作者应深刻理解马克思主义关于人的全面发展学说,准确把握中国优秀传统文化中“以民为本”的思想精髓,并对西方人本主义作出具体的、历史的批判分析。唯有如此,才能全面把握我们党以人为本思想的深刻内涵与精神实质。实践一再说明,将人作为出发点和归宿,尊重人、理解人、关心人,满足人的合理需求、提高人的综合素质、促进人的自由全面发展,是思想政治教育创新发展的战略

7、基点和现实抓手。  强化问题意识。问题是时代的声音。只有树立强烈的问题意识,实事求是地对待问题,才能找准思想政治教育创新发展的突破口和关节点。思想政治教育工作者要善于发现问题、提出问题、研究问题、回答问题,积极推动问题的解决,以求真务实、创新创造的学术精神探索思想政治教育规律。此外,还应在理论与实践、教学与科研、灌输与互动、继承与创新的交汇点上聚焦思想政治教育前沿问题,探索和解答新的研究课题。面对复杂多变的思想政治教育问题,要不断总结成功经验,对重大现实问题作出合理的理论阐释、提出有效的解决路径。  强化

8、实践意识。马克思反复强调其哲学的全部理论都要付诸实践、指导实践,变为群众的行动。理论创新源于实践,并对实践有“指挥棒”和“风向标”作用,其根本目标是增强人们的实践自觉;而实践又能为理论创新提供重要依据,使理论更加深刻、全面,提升人们的理论自觉。推进思想政治教育创新,需要树立实践意识,坚持实践第一。一是研究的问题要来源于实践、“接地气”,而不能局限于书斋和“象牙塔”,也不能过分专注于理论思辨;二是要通过研究提出新的思想理论,而这

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