法学院团组织生活总结模板及评分细则.2

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1、共青团四川师范大学法学院分团委组织部201*年*月总结共青团四川师范大学法学院分团委组织部201*年*月总结团组织生活总结一、活动背景、活动目的此次活动的活动背景、通过此次活动所要达到和已经达到的的目的。（300字左右）例如：宣传“五四”精神，结合“五四运动”91周年纪念，唤起青少年的奋斗意识，责任意识。作为新时代的大学生，应该忆苦思甜，学习革命精神。使我们明白学习、谦逊、责任的重要性，激励我们奋发向前的斗志。让我们感知青春活力，唤起奋斗意识，责任意识，将振兴中华为己任。提及五四运动，想必大家想到的就是当年五四运动的轰轰烈烈，以及青年们具有的无限

2、潜力、责任感。通过这次活动，我们不仅仅要缅怀革命先辈,更要继续弘扬中华儿女矢志不渝的爱国精神,发扬中华民族革命先驱们与时俱进的革命精神,站在时代前列不断地开拓创新,努力推进中国的经济建设及和平统一大业。肩负使命，重任在身；放眼世界，开创未来。我们要时刻牢记党和人民的重托，自觉保持中国青年的先进性，坚持用科学理论武装头脑，坚定共产主义信念，坚持不断创新。作为新时代的大学生，应该忆苦思甜，学习革命精神。使我们明白学习、谦逊、责任的重要性，激励我们奋发向前的斗志。让我们感知青春活力，唤起奋斗意识，责任意识，将振兴中华为己任。我院同学就这一背景下，在同学

3、们的充分准备下，顺利的完成了四月的团组织生活。二、主要环节用数字1、2、3等详细罗列介绍本次活动的主要环节，并简明阐述本环节的目的和意义。（每个环节60字左右）共青团四川师范大学法学院分团委组织部201*年*月总结例如：1、视频播放。五四的呐喊还清晰的响彻我们的耳畔，当年他们的伟大壮举还在激励着作为新青年的我们，以对视频的欣赏作为背景链接，过渡到我们的情景剧表演。同学们将重现当年的积极青年的风采，在祖国的大地上怎能允许别国铁蹄的践踏，“还我山东，还我青岛”是他们响亮的口号，通过情景剧的表演，让同学们回忆起那些做出伟大贡献的青年们，以此来激励现实的

4、我们。2、支部照片展。支部的每一名成员就是青春的代言者，用照片记录我们的成长经历，为支部的诞生，成长和发展付出我们的青春，用照片来重温我们的温馨回忆。三、创新亮点：1、活动内容亮点：阐明具体内容的亮点（采用总分格式，约200字左右），并结合时事具体阐明此内容亮点（约200字左右）。例如：党员述职。伟大而光荣的中国共产党带领着全国各族人民实现党实现中国梦。预备党员的真诚讲述令同学们进一步加深了对中国共产党的认识，提升了自己的共产主义觉悟，同学们为成为优秀的共产党员更加努力的奋斗。党员代表党的先进份子，他们的青春又将有什么不同呢？通过党员述职，把他们

5、心底的青春描述出来，以激励其他同学将他们的青春好好书写，向他们学习，与他们看起。共青团四川师范大学法学院分团委组织部201*年*月总结胡锦涛总书记在《致中国青年群英会的信》中对全国广大团员和各族青年提出了做“四个新一代”青年的总要求。总要求对新形势下青年一代的健康成长指明了总的方向，对广大青年尤其是“80后”大学生的实际行动也有具体的指导意义。总书记在信中指出：青年是祖国的未来、民族的希望。没有青年一代的努力，就没有祖国和民族的未来。我们青年一代尤其是“80后”大学生应该顺应时代的要求，积极上进，奋发有为，塑造良好的新时代青年形象，做自己闪亮、永

6、恒的青春代言人。此次团组织生活在这样的背景下开展，与时代接轨，共同进步发展。1、活动形式创新：将各个具体环节串联起来，并详细阐述此次团组织生活在活动行式方面的创新，展现自己支部的得分优势，并配上此次团组织生活的一两张照片。（约300字左右）例如：201*级*支部本次团组织生活由知识问答、情景表演、视频欣赏、书写梦想和诗歌朗诵五部分组成，首先以知识问答的形式是团员联想到五四、回忆起曾经了解到的五四知识；紧接着的是情景表演：“回到五四——共青团四川师范大学法学院分团委组织部201*年*月总结之巴黎和会”，通过激情的表演再现巴黎和会现场，团员置身于五四

7、时期，促使团员更加深入的认识五四、了解五四运动中那些青年的梦想；然后是欣赏视频《青春与梦想》，通过观看当代其他有志青年的青春梦想，引起支部团员对自己的梦想的界定，再进入书写梦想的环节，马上将刚才引起的思考写在便签条上并通过放入气球传递梦想的形式分享，充分的调动了团员的积极性，鼓舞青年团员为自己的青春代言的勇气；最后是诗歌朗诵，有四名团员申请朗诵诗歌《轻轻敲开青春的七重门》升华本次活动的主题，让团员们懂得青春的真谛：“青春不是年龄，而是心境；青春是深沉的意志，恢弘的想象，炙热的恋情。青春是绽放的季节”我是青年，我为青春代言四、缺点与不足：结合此次团

8、组织生活的情况总结出自己的缺点与不足，分条罗列并加以改正。例如：1、氛围过于浓厚，使得现场纪律不是很好，难于控制，与团组织精神不是特别符