陈世鲜个性化辅导方案

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1、学和思教育学生个性化辅导方案日期：2013年6月25日学生姓名：陈世鲜学校：云台中学年级：七年级下册辅导科目：英语总课时数：18课时学科教师：李利亭学生的基本情况优点不足1、对学习英语有兴趣2、待人热情大方，活泼可爱1、学习英语没有形成一个完整的知识架构2、做题时不够仔细3、没有形成好的学习英语的习惯非智力因素培养措施1、树立合理的学习目标2、激发孩子的学习欲望，养成好的学习习惯3、培养学生的毅志力和自信心学生知识掌握情况调查序号知识考点学生掌握情况备注1特殊疑问句掌握得不是很好1、w疑问词的区别2、疑问句的回答2祈使句的用法不是很熟练1、对知识理解地不够透彻2、各

2、种不同祈使句题型对应的解题方法不是很熟练3一般疑问句的肯定、否定回答掌握得比较好期末考试争取不要失分4词汇问题有待提升这一知识点比较基础，提升空间很大5通过入学测试，我发现孩子需要从以下几个方面提升英语成绩：一、端正孩子的学习态度，提高答题效率和正确率二、巩固孩子的基础知识，建立知识架构三、教会孩子解决问题的方法，让孩子轻松地学习英语四、引导孩子树立合理的学习目标，培养孩子的毅志力和自信心五、培养良好的学习习惯和思维习惯辅导内容及进度安排（总计18课时）序号辅导内容预计课次教学时间（小时）辅导日期第一个阶段小升初考试前的20天专题复习（16—18课时）这一段之间主要

3、是为迎接小升初考试做准备，以专题复习巩固一至六年级的知识为主，希望通过本阶段的辅导，让孩子在对整个小学数学知识形成一个框架，争取在小升初考试中取得理想的成绩。具体课时安排如下：1数与代数问题1次1.5小时5.162分数小数的互化1次1.5小时5.173比例问题1次1.5小时5.18（六）4圆柱问题（一）1次1.5小时5.195圆柱问题（二）1次1.5小时5.216圆锥问题（一）1次1.5小时5.227圆锥问题（二）1次1.5小时5.238混合运算1次1.5小时5.249方程问题1次1.5小时5.25（六）10空间图形1次1.5小时5.2611运算律和找规律1次1.5

4、小时5.2812单位问题1次1.5小时5.2913面积问题（一）1次1.5小时5.3014面积问题（二）1次1.5小时5.3115分数应用问题1次1.5小时6.1（六）16圆的周长和面积1次1.5小时6.217统计和可能性1次1.5小时6.418百分数应用问题1次1.5小时6.5第二阶段小升初前10天查漏补缺（9~11课时）1综合复习之行程问题1次1.5小时6.62综合复习之工程问题1次1.5小时6.73解决问题的策略（一）1次1.5小时6.8（六）4解决问题的策略（二）1次1.5小时6.95比例问题巩固1次1.5小时6.116综合复习及检测（一）1次1.5小时6.

5、127综合复习及检测（二）1次1.5小时6.135综合复习及检测（三）1次1.5小时6.149模拟检测1次1.5小时6.15（六）10模拟测试试卷分析1次1.5小时6.16辅导时间安排每周六次课（周二——周日）（总计28课时）星期二——星期五18:30—20:00星期六——星期天08:30—10:00预期目标近期目标：希望能在小升初考试中取得95分以上的理想成绩远期目标：一、增强孩子的毅志力和自信心二、养成良好的学习习惯三、使之成为一个乐观快乐的好孩子学科教师意见我的几点小建议：1、一定要听从学和思老师的安排2、不要熬夜，要调整好作息时间，因为考试都是在白天进行，所

6、以我们的兴奋点应放到白天。3、每天要花几分钟锻炼身体，增强体质，因为身体是革命的本钱4、家长不要给孩子太多压力，孩子所处的学习环境让他知道自己要做些什么，家长做好后勤工作即可。家长建议家长签名签字日期：辅导老师签名