莎车镇小学办学条件标准化实施方案

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1、莎车镇小学办学条件标准化建设实施方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设标准》、《莎车县义务教育学校标准化建设规划》（2012-2020）为指导，以全面实施素质教育为核心，逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量，实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意的教育。二、具体目标：（一）以义务教育标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，

2、专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。（二）加强教师队伍建设，优化教师队伍，促进整体素质全面提升。通过外出学习和校本研修，打造专业化教师队伍。（三）全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程。积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。（四）在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持以法治校，实施科学管理，努力提高管理水平。三、现状分析：莎车镇中心小学位于莎车

3、县城东部，是一所城镇小学。学校总面积9927㎡，建筑面积3011㎡；教职工总数52人，其中小学高级24人，小学一级16人，小学二级2人，工人10名；学历方面：本科14人，大专20人，中专18人；学生总数918名。近几年来，学校从学校管理、教书育人、学校建设等方面取得一定的成绩，但也存在一些问题。如：教师文化业务能力有待提高；地方课程、校本课程运用不充分；学校硬件有待加强等。㈠、学校硬件：A、生均校园用地面积：标准：20㎡/生，学校校园面积9927㎡，生均10.8㎡，缺9.2㎡/生，总面积还缺8445.6㎡。-7-B、生均建筑面积：

4、标准：5.56㎡/生，学校校舍建筑面积3011㎡，生均3.28㎡/生，缺2.28㎡/生，总建筑面积还缺2093.04㎡C、体育用地面积：标准18360㎡，现有面积4000㎡，生均4.36㎡，缺10㎡。环形跑道长200m，标达标。没有篮、排、足球场地。D:绿化面积：标准生均不少于4㎡，现面积1365㎡，生均1.49㎡，缺14360㎡，绿化用地率不达标。E、图书册数：标准20册/生，学校实有14695册，生均16册，共缺3665册。没有音像资料、电子读物。F、课桌凳：标准：1套/生，现有课桌（双人、完整）362张，缺98张，凳子（完整

5、）724张，缺194张，不足的将就桌椅边修边用。G、学科专用教学仪器设备实验仪器设备：不达标，体育器材不达标，艺术器材不达标，卫生保健器材不达标，综合实践器材不达标。具体见设备器材档案。H、现代教育技术装备：没有机房，没有学生电脑，办公用机8台，没有专任教师用机，不达标。㈡、学校软件1、教育思想明确，管理制度比较完善；2、德育工作中突出师生的习惯养成和思想道德教育；3、“两操”和《学生体质健康标准》的检测工作比较规范；4、课堂教学，全面规范教师日常教学的月考评的同时，关注细节，夯实日常管理和资料的收集工作；推进教师的教学水平的全面

6、提高；5、教育行为，依据标准，全面清理违规行为和制度、规定，关注细节；6、教学质量，着力提高教学质量。7、干部队伍建设基本符合标准；8、教师队伍建设，按照小学师生比x:y的标准，现有教职工xx人，超（缺）编xx人。学历全部合格，关注教师高学历层次的培训。都有规定的教师资格证。四、实施步骤自2013年2017年底，按照自治区标准，结合地区和我县验收标准，做到办学条件标准化建设全部达标，创建为办学条件标准化学校。软件建设分三个步骤，硬件建设分四个步骤进行。软件建设：第一阶段：（2013-2014学年）1、学习有关文件，吃透标准化建设内

7、涵。2、成立领导小组，开展工作。3、对照标准，严格自查，摸清底数。-7-4、统计数据，及时上报。5、结合实际制定实施方案。第二阶段：（2014-2015学年）1、解决师资配备不合理问题。2、完善各种规章制度。3、完善学生评价机制。4、完善教师评价机制。5、提高教师文化素养，2014年底之前使学校教师专科达标率达到98%。6、完善教师发展激励机制。7、完善各课程设置，确定地方课程、校本课程的重要地位。8、配合上级安排信息技术全员培训，提高教师现代教学设备的使用技能，全体教师能熟练地运用计算机及网络资源，提高课堂教学效率。9、开展“文

8、明教研组，文明科室，文明班级，文明个人”创建活动，创造良好的学风校风。第三阶段：（2015-2016学年）1、随着形势的发展不断修改完善各项管理体制，完善管理制度，提高管理水平。2、充足双语教学人员，规范双语教学工作，改善加血模式，提高加血质量。3