淄博黄金国际幼儿园管理改进方案

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1、淄博黄金国际幼儿园管理改进方案幼儿园基本概况:黄金国际幼儿园成立于2008年三月,是市直机关第二幼儿园开办的一所高品质幼儿园,以“为孩子的快乐人生奠基,坚持全面发展,倡导个性发展,实现持续发展”为办园目标,秉承“专业、专注”的办园理念,以高起点,高品位、高档次为办园方向。开园两年以来,以专业的教育团队、全新的教育理念、一流的办园环境、独树一帜的办园特色赢得了社会各界的广泛赞誉。幼儿园存在问题:黄金国际幼儿园发展迅速,短短两年就发展到17个教学班,在园幼儿五百余名,教职工八十余人。教师队伍扩充速度快,

2、普遍年轻,活力有余经验不足;幼儿园经过飞速发展,已经到了“守业”期,需要进一步加强管理,抓好细节,提升教师素质,全面落实各项制度,以确保幼儿园快速、优质发展。具体改进措施:一、规范管理,确保幼儿园更快、更好、更强发展1、加强管理层园本培训,不断提高各园执行园长、副园长的沟通能力、协调能力,创新能力,努力实现“分工合作、密切配合、资源共享、互利共赢”;在幼儿园管理上提倡从问题入手,做好基础管理,完善“制度保障,问题入手,对策跟进,考核督促”的管理机制,充分发挥绩效考核制度的督促作用;坚持安全办园与勤俭

3、办园,逐步完善园所信息化管理与家、园、社区互动机制。2、学习并严格落实幼儿园规章制度、教师考核制度、幼儿园一日活动规范等制度要求,严格执行各岗位每月考核制度,将考核内容进一步细化,将单项考核落实到人,做到定期检查,随时抽查,及时公布考核结果,以考核促工作,促进各班组的良性竞争。3、加强对幼儿园各部门的统筹管理,各部门职责分明,分工合作,有效提高工作效率;进一步加强硬件设施建设,完善办园条件,提升办园信誉。3、建立健全家委会、火委会,调动家长参与幼儿园和班级管理工作的积极性,充分利用家长资源。二、加强

4、教师队伍建设,不断提高办园质量根据黄金国际幼儿园教师实际情况,进一步完善分层教研制度,制定并实行有目的的教研计划,不断提升教师业务水平。1、加强师德教育,做孩子喜欢的好老师。利用业务学习、全体人员会议等,开展“什么样的老师是好老师?好老师要做到哪些?好老师的基本素质是什么?”等专题讨论,进一步加强师德教育。2、加强园本教研,提升教师教学能力。继续实行分层教研,将分享阅读、数学启蒙、英语活动教研落实到人,实行教研负责制,在总结上学期教研工作的同时,有针对性制定新学期教研计划。将教师分为几层,对新入园教

5、师采取一帮一对的针对性帮教活动,尽快帮助他们适应教学现状;对有一定教学经验的年轻教师提高要求,通过案例分析、听课评课让他们由适应型向研究型转变;对有经验的老教师,通过要求他们组织公开课、开展业务交流等形式,在幼儿园内真正起到引领和帮扶作用。3、输送教师外出跟岗学习、结对互动、参与领域带头人研讨活动,在互动中吸收好的经验,联系自身发现存在的问题,提高教师集体教学活动设计与组织能力。4、开展“携手共进”老教师与青年教师结对行动和“成长快乐俱乐部”活动,促使教师快速成长,获得思想、业务上的双丰收。5、加强

6、对生活老师和后勤工作人员的专业培训,制定每月一次培训计划,有目的对生活老师及后勤工作人员进行相关培训。三、抓好后勤保障工作,保证两条腿走路1、优化后勤工作人员队伍,不断增强保教人员的服务意识。结合工作实际,每月组织两次卫生保健、保育知识、安全常识等方面的培训学习,在日常中工作中体现“勤”、“快”、“好”的良好作风。2、加强安全管理,全天专人坚守岗位,坚持来人登记,坚持随手关门上锁,全面落实幼儿园安保制度,把安全工作放在首位,加强安全工作管理力度,落实各项安全制度和安全措施。将每月安全检查工作制度化,

7、将防范意识贯穿于工作的时时、处处、点点、滴滴,坚决杜绝责任事故。3、保持幼儿园膳食营养工作的领先地位。组织技术研讨活动,相互交流,提高炊事人员制作技术,把他们培养成为各项工作都能胜任的全面手,真正达到饭菜色、香、味、形俱全。4、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。5、抓好食品卫生工作,加大食堂管理力度,把好食品卫生关、进货验收关,预防食物中毒事故。6、严格按照《幼托机构卫生保健工作标准》的要求,在防疫部门的指导下,规范各项卫生保健工作,建立健全卫生保健制度

8、,加强幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低线。四、组织大型活动,提高幼儿园声誉1、结合节日组织有意义的家园活动,提高幼儿的社会交往能力及语言表达能力。2、组织春游爬山、踏青、放风筝等活动,以“感知秋天美景,感受秋天丰收”、“家乡之旅——爱家乡”为主题,组织秋游活动,让幼儿感受成长,感悟亲情。3、组织快乐周末活动,帮助家长看到幼儿成长,拉近与家长距离。4、制作成长光盘,作为幼儿成长档案,增强幼儿园影响力。五、做好家长工作,及时交流沟通建立幼儿园、家庭、社会

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