西南大学2019春[0321]青年学-答案

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1、单项选择题1、不属于中国现代社会主义理想人格的精神要素是：1. 协调性2. 进取性3. 创造性4. 独立性  2、校园文化作为一种区域性文化概念，是从哪一年提出来：1. 1985年2. 1986年  3. 1987年4. 1988年3、青年文化的本质特征是：1. 过渡性  2. 动态性3. 表面性4. 未定型性4、把人生的价值仅仅看作有用，一切以“有用性”或功利性为标准，把价值观完全看作依据主体需要的创造。这种价值观属于哪种类型的价值观？1. 唯意志主义价值观2. 实用主义价值观  3. 命定主义价值观4. 社会主义的集体

2、主义价值观5、下列哪种价值观属于辩证唯物主义价值观？1. 唯意志主义价值观2. 实用主义价值3. 命定主义价值观4. 社会主义的集体主义价值观  6、哪位马克思主义经典作家认为，人“一半是天使，一半是野兽”。1. 马克思2. 恩格斯  3. 列宁4. 毛泽东7、哪位学者认为，青年期是成人所期待的行为方式和儿童所期待的行为方式之间的鸿沟所造成的一种社会现象。1. A.米德  2. B.霍尔3. C.马克思4. D.黄蓉生多项选择题8、选择青年教育内容的原则有哪些？1. 导向性原则  2. 时代性原则  3. 系统性原则  4

3、. 层次性原则  9、中国青年运动有什么样的发展趋向？1. 政治运动色彩弱化  1. 追求实现自身权益最大化  2. 表现方式日趋建设化  3. 更加开放多元发展化  10、青年运动发生的社会根源是什么？1. 社会矛盾的激化  2. 社会思潮的影响  3. 社会重大事件的引发  4. 青年与社会冲突加剧11、青年组织发展的新趋向是什么？1. 类型多样化  2. 职能社会化  3. 组织文化现代化  4. 组织成员复杂化12、青年文化发展的趋向：1. 整体化  2. 理性化  3. 综合化  4. 科学化13、青年文化的功能

4、包括：1. 引导价值观认同  2. 调节人际关系  3. 满足心理需要  1. 促进个体社会化  14、依据价值对象的不同，可以把青年价值观分为：1. 自然价值观  2. 社会价值观  3. 生活价值观  4. 人生价值观  15、青年价值观主要由哪些要素构成？1. 价值目标  2. 价值评价  3. 价值取向  4. 价值选择16、为人民服务人生观内涵丰富，容量很大，概括起来有：1. 站在人民的立场上立身处世  2. 以人民的利益为言行的宗旨  3. 尊重人民群众的主人翁地位  4. 尊重人民群众的首创精神17、青年自尊

5、心增强，主要表现为：1. 青年自尊心的强度大而敏感  2. 青年自尊心具有多向性3. 青年自尊心具有隐现性  4. 青年自尊心的成分极为复杂  18、青年自我意识主要表现为：1. 独立意向强烈  2. 自尊心增强  3. 叛逆思想强烈4. 自我评价能力形成  19、青年思维的主要特点是：1. 辩证逻辑思维得以确立  2. 思维凸现出独立性和批判性  3. 思维具有明显的敏捷性和创造性  4. 思维具有单向性和叛逆性20、青年情绪情感的主要特点是：1. 两极性  2. 隐蔽性  3. 延续性  4. 丰富性  21、划分青年

6、期主要以成熟度为量标，青年成熟包括：1. 生理成熟  2. 实践成熟3. 经济独立4. 心理成熟  22、美国学者R．赫什指出，一个人只有在日常生活中表现出以下_______道德行为，才能称之为社会人。（）1. 关心他人  2. 具有道德信念1. 能够正确进行道德判断  2. 行动  23、性别角色社会化主要有哪些方面的要求？（）1. 顺利度过青春期2. 获得并完成“性别自认”  3. 性权利获得4. 性别义务习得  24、青年行为的基本特点有：1. 突发好动性  2. 随机多变性  3. 自我独立性  4. 社会实践性 

7、 判断题25、青年文化始终在引导青年自我发展过程中发挥着选择的导向作用。1.A.√  2.B.×26、实用主义价值观承认一切现成的社会价值观。1.A.√2.B.×  27、青年人生观与青年人生价值观是同一概念。1.A.√2.B.×  28、青年的价值反映的主要是青年个体和物的关系，而不是青年个体与社会的关系。1.A.√2.B.×  29、思维在人的成长过程中，在不同的年龄阶段具有不同的方式和特点，有着明显的年龄阶段性。1.A.√  2.B.×30、在心理学里，物质的或生理的自我、精神的或心理的自我和社会的或文化的自我是互不

8、关联的三个独立的部分。1.A.√2.B.×  31、男女青年在运动能力上不存在明显的差别。1.A.√2.B.×  32、青年身材高矮、体型受到遗传因素、后天的饮食营养和体育锻炼等多种因素的制约和影响。1.A.√  2.B.×33、日趋成熟的社会性是青年本质最根本的属性。1.A.√  2.B.×34、青年