教师量化考核方案已下发

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1、教师量化考核方案铁岭县莲花中学2011-7-1教师量化考核方案说明  为了加强我校教育教学工作的民主化、制度化管理，提高全校教职工的政治业务水平，充分调动全体教职工的积极性和主动性，同时为评优选先、评职晋级等提供依据，特制定本方案。一、考核原则：各年部和各部门要坚持公正、公平、公开的原则，在考核领导小组的领导下客观公正、严格有序的进行考核。二、考核内容：考核总分为100分，其中师德占15分、考勤占15分、业务考核占50分、工作成绩占20分。附加分另外累加。三、考核办法：教师考核每半年进行一次，每学年末进行一次汇总。考核

2、要严格按照各项考核细则进行打分评价。四、考核评价：1、 在各年部和各部门的考核小组领导下，对被考核人综合评定总分，根据学校下发的比例数确定年度考核的优秀人数。认真填写教师年度考核表，综合评定分为优秀、胜任、不胜任。2、教师考核结果，要作为对教师进行评聘和奖惩的重要依据，记入教师个人档案。3、对教师考核不胜任的，本年度不准评优选先。  师德考核（15分）1、参与封建迷信及非法团体活动，或其它有损害学校声誉的言行，扣1分。2、无理顶撞领导，寻衅闹事，同事间挑拨是非，造成不良影响者，扣1—5分。3、不服从工作安排，工作态度消

3、极，对学校布置任务，不按时、不按要求完成的，扣2分。4、工作严重失职，酿成重大安全责任事故后，不及时上报及处理不当造成影响的，如值日期间不履行值日责任等，扣1—5分。5、在工作期间饮酒，耽误学校工作，影响教学秩序或酗酒闹事的，扣1—5分。6、工作期间有打扑克、打麻将、玩游戏等行为，观看者同罚，扣1分。7、监考时在场内抽烟、打瞌睡、看报纸、刊物、聊天或擅自离开考场，考务中出现失误的，扣1—2分。8、无故不参与学校集体活动的，如政治学习、业务学习、升旗等，扣1分。9、有“三乱”行为，或向家长索要财物，经查属实者，扣1—3分

4、。10、侵占学校公共财物，故意损坏学校公物除按价赔偿外，扣1—5分。11、衣着不整，穿拖鞋、短裤进教室；在教室抽烟；课堂接打手机；坐着讲课的，扣1—2分。12、辱骂学生或与学生对骂，歧视差生、讽刺挖苦学生，体罚或变相体罚学生，造成严重社会影响的，扣1—3分。注：1、上述扣分累计，扣满15分为止。2、以上各项如有一项情节特别严重的，经核实，师德考核不得分。3、对学校或社会作出重大贡献，经校委会认定的，一次加3—5分（要提供证件或相关材料）。考勤（15分）教职工实现签到、签退制度，不迟到、不早退、不替签、不漏岗，出满勤记1

5、5分。1、旷工一天扣3分。2、迟到、早退或替签一次扣0.2分。3、临时请假外出（在不误课的情况下）累计4小时扣0.5分。4、病、事假每天扣0.5分（病假如有县级以上诊断证明的扣0.2分/天）。5、婚假、产假、丧假等特殊假在规定期限内原则上不扣分，不得提前请假或事后补假，超过假期没履行请假手续按旷工处理。6、工作期间查岗缺席或十分钟不到位，一次扣1分；擅自离校或迟到半小时之内未请假一次扣1分；半小时以上不请假视为旷工。特别说明1、上述扣分累计，扣满15分为止。2、全年事假累计超过3个月，病假累计超过6个月或病事假合计超过

6、5个月者，不参加年度考核。3、产假、长期病假者，当年不能参与评优选先。4、学期结束，各年部及各部门负责对本年部及本部门人员进行量化考核。 业务考核（50分）一、常规教学（30分）（一）备课（8分）评价标准1、有教学计划和教学进度表；2、有三维教学目标；3、有教学重、难点，授课时间，课型，教学方法，教具，教学过程；4、教学反思。其中重点是教学过程，要求导入、授新等环节清楚、合理，板书设计科学，要有教学活动设计等。要求：所有课型都要有案上课，写课时教案；要求提前一周备课，不缺课节，不后补教案；书写规范，标清课时序数；记分方

7、法教案每半年检查4次（即每月检查一次），每次8分，期末取各次平均分。（1）数量：按时交，数量足得4分，少备一节扣0.5分。（2）质量：有单元教学计划、进度表得1分，有重点、难点、时间、序号、教法、教具得1分，环节清楚、内容详实科学得1分，有教学反思和板书设计得1分。注：九年级下学期新课结束后，查看复习教案。（二）上课（12分）评价标准根据年部教务处管理记录情况，包括候课、漏课、乱课，私自串课、课堂质量，参与公开课情况等。记分方法1、不候课一次，扣0.5分；漏课一次，扣2分；乱课一次，扣1分；私自串课一次，扣1分；课堂质

8、量差，扣1分；不参与公开课，扣1分。2、出现教学事故者，如理、化实验出现伤害事故、体育课上由于教师失职，造成学生安全事故等，扣2—5分。（三）辅导（3分）评价标准辅导教师按要求不漏岗，要坐班，并做好学生出缺席记录，协助学生解决学习疑难问题，发现重大问题及时上报。（四）作业（2分）评价标准1、数量：要求数学、英语学科每轮回（两周）批