城郊中心学校树师德正行风考评方案

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1、城郊中心学校关于深入开展“树师德正行风”学习教育活动考评工作的通知各中小学校：为迎接县教育工委关于开展“树师德正行风”学习教育活动考评工作，经中心学校研究，现将《城郊中心学校深入开展“树师德正行风”学习教育活动工作考评办法》发给你们，请各学校接本通知后，积极准备，做好迎检工作。本次检查分两个批次，第一批次为中心学校督查，督查时间为2015年4月25日；第二批次为县教育工委督查，督查时间另定。第一批次督查分为两个小组，具体安排如下：第一组：检查组成员：李熙（组长）、曹金华(副组长)、陈大南、刘志群伍明献。受检单位：土地湖中

2、学、大洲完小、桂花园学校、八方完小、双堰完小。第二组：检查组成员：蔡志健（组长）、段平（副组长）、雷国新、管红国杨建国。受检单位：新颜中学、新颜完小、火箭完小、青鱼完小、荷花完小。城郊中心学校2015年2月25日城郊中心学校深入开展“树师德正行风”学习教育活动工作考评办法为贯彻落实《益阳市教育系统深入开展“树师德正行风”学习教育活动实施方案》精神，着力实现全乡教职工“爱岗敬业的意识得到明显强化，办学行为得到明显规范，教育‘三乱’现象得到明显遏制，教育教学质量得到明显提高”的工作目标，进一步加强中心学校对各个学校的监管职能

3、，保证考评工作公平、公正、公开推进，依据国家教育部、省教育厅有关师德师风建设规定，特制订本办法。一、考评对象：各中小学校。二、考评内容：见附表三、考评时间考评时间为2015年4月25日。四、考评步骤考评按以下四个步骤进行：第一步，中心学校对各中小学进行考评，后将考评结果汇总。第二步，自查自评：各学校针对中心学校考评意见，进行认真总结，对照考评内容逐项进行自评，形成自查书面报告。第三步，考核评估（1）考评小组听取工作总结和自查情况汇报；（2）召开座谈会听取意见；（3）暗访；（4）查阅原始记录（如学习笔记、会议和工作记录）；

4、（5）对考评单位进行评分，并提出综合考评意见，进行计分排名。第四步：落实整改措施考评小组对各学校学习教育活动情况进行点评，对工作薄弱环节提出整改要求，整改项目落实情况列为下次考评的重点考评内容。五、注意事项：各学校要扎实开展“树师德正行风”学习教育活动，及时收集整理资料，对照《评分表》搞好自评，准备汇报材料，认真做好迎接考评准备。城郊中心学校二〇一五年二月二十五日南县教育系统深入开展“树师德·正行风”学习教育活动区县（市）教育行政部门考评评分表（宣传发动学习提高工作）考评单位：年月日项目考核内容考核细则自评分考评分1.组

5、织机构建设25分成立领导班子领导班子健全、人员到位、职责明确。5分制定实施方案实施方案全面、具体、切实可行、措施得力。5分党组织会议专题研究党组织会议专题研究学习教育活动。5分一把手负责制学习教育活动实行一把手负责制。5分一把手专题辅导一把手进行专题辅导。5分2.学习教育活动开展55分宣传发动学习提高召开动员会。8分印发学习资料。8分集中学习班安排情况。8分落实包保责任。8分签订责任书。5分设置举报箱，公布举报电话。5分开展职工职业道德演讲。8分督查指导工作情况。5分3.日常考核10分专项考评情况完成临时性工作任务情况。

6、4分整改落实情况完成下发的书面整改通知情况。2分信息报送情况按时报送资料、总结或新闻报道情况。2分会议出席情况单位和个人到会情况。2分4.工作创新10分制度创新创新制度。3分内容创新创新内容。2分形式创新创新形式。3分方法创新创新方法。2分5.一票否决师德缺失行为“一票否决制”“一票否决”的行为：散布损害国家声誉的言论，组织或者参加旨在损害国家利益的集会、游行、示威等活动的；公共道德有严重失范行为，造成恶劣社会影响的；有侮辱、歧视学生行为，造成学生重大精神伤害的；体罚和变相体罚学生，造成学生精神和身体伤害的；对学生有性骚

7、扰等不良行为的；在保护学生安全上玩忽职守的；利用招生、推荐就业、过年过节等机会索要、收受学生和家长财物的；巧立名目，向学生乱收费用的；有抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果，伪造、篡改数据文献，或者捏造事实等学术不端行为的；在申报职称、岗位、项目、荣誉等过程中弄虚作假的；工作态度恶劣，造成不良社会影响的；生活作风严重腐化的；其他严重违反政治纪律、工作纪律、廉洁从教纪律和职业道德的行为。总分城郊中心学校深入开展“树师德·正行风”学习教育活动考评评分表考评单位：年月日项目考评内容考评细则自评分考评分1.组织机构建设25分成立领导班子

8、领导班子健全、人员精干。5分制定实施方案实施方案全面、具体、切实可行。5分党组织会议专题研究党组织会议专题研究学习教育活动。5分一把手负责制学习教育活动实行一把手负责制。5分一把手专题辅导一把手进行专题辅导。5分2.学习教育活动开展55分宣传发动学习提高召开动员会。5分印发学习资料。5分制定学习计划，举办集中学习班。