2012版信息与计算科学专业本科培养方案

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1、信息与计算科学专业本科培养方案UndergraduateProgramforSpecialtyinInformationandComputationScience一、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业培养具有良好的数学素养,掌握信息科学及计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科学、技术及经济等部门从事研究、开发、管理工作的高素质学术型、应用创新型、特殊需求型人才。(二)培养规格1.具有良好的数学基础,掌握信息与计算科学的基本理论和基本方法

2、。2.具备熟练应用计算机(包括常用语言、工具及专用软件)的基本技能,具有较强的算法设计、算法分析与编程能力。3.能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术和科学与工程计算的某些实际问题。4.了解信息与计算科学理论、技术与应用的新发展,具有较强的识更新、技术跟踪与创新能力。5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科研能力。二、修业年限、计划总学时、学分及授予学位本专业标准学制为四年,学校实行学分制下的弹性学制,允许学生在3~6年内修满学分。计划总学时为2656学时,总学分为157学分。学生修完规定课

3、程,修满规定学分,准予毕业。符合学位授予条件,经校学位委员会审核通过,可授予理学学士学位。三、主要课程数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、复变函数与积分变换、离散数学、概率论、运筹学、数理统计、数值分析与计算方法、程序设计和算法语言、数学建模及软件应用、面向对象程序设计、数据结构与算法、数据库原理、图形与图象处理、数据分析与模式识别。四、主要实践性教学环节(含主要专业实验)毕业实习、毕业论文、军事训练、劳动实践五、课程的学时、学分及学期安排(见表1)六、专业课程设置(见表2)七、各类课程的学时、学分

4、统计(见表3)7表1、信息专业课程学时、学分及学期安排表课程类别课程模块课程编号课程名称上课总学时其中学分数建议开设时间及周学时数课堂教学实践教学其它一二三四五六七八通识教育课程公共基础课03211101马克思主义基本原理BasicPrinciplesofMarxism4832163303211102思想道德修养与法律基础MoralCharacterandIntroductiontoLaw4832163303211105a形势与政策(一)SituationandPolicies0.5√03211105b

5、形势与政策(二)SituationandPolicies0.5√03211105c形势与政策(三)SituationandPolicies0.5√03211105d形势与政策(四)SituationandPolicies0.5√13211106a大学英语(一)CollegeEnglish6448163313211106b大学英语(二)CollegeEnglish6448163313211106c大学英语(三)CollegeEnglish6448163313211106d大学英语(四)CollegeEng

6、lish6448163317211108计算机应用基础BasicofComputerApplication6448163405211109a公共体育(一)PhysicalEducation32321205211109b公共体育(二)PhysicalEducation32321205211109c公共体育(三)PhysicalEducation32321√05211109d公共体育(四)PhysicalEducation48481√25211110军事理论MilitaryTheory3216161√062

7、11207大学语文College Chinese4832163303211204中国近现代史纲要CompendiumofModernChineseHistory32322203211203a毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(一)48321632703211203b毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(二)4832163228211611a大学生职业发展与就业指导1√28211611b大学生职业发展与就业指导1√通识核心课程人文科学在本领域至少选修2学分,具体课程设置见附件1。社会科学在本领域

8、至少选修2学分,具体课程设置见附件1。自然科学在本领域至少选修2学分,具体课程设置见附件1。艺术鉴赏在本领域至少选修2学分,具体课程设置见附件1。创新与领导力培养在本领域至少选修2学分,具体课程设置见附件1。专业教育课程学科基础课程10221101数学分析(一)MathematicalAnalysis96966610221102解析几何AnalyticGeometry80805510221203高等代数(一)HigherAlgebra969

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