小学高年级语文阅读训练题8

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1、小学高年级语文阅读训练题8阅读提示：什么是珍贵？是晶莹的珍珠，是碧绿的翡翠，是闪光的金子细细品味短文，也许你能从中感悟出珍贵的真谛。雨珠露珠泪珠东方破晓，晨光熹微。黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰近旁走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？女神驻足问道。有劳大驾，请你为我们当裁判。噢，什么事啊？我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢？女神指着其中的一颗水珠说：那你就先自我介绍一下吧！雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子说：我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征波涛汹涌的海洋。我是黎明之前凝

2、成的露珠。另一颗急不可待地抢着说，人们称赞我为五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：那么，你呢，我亲爱的小姑娘？我不算什么。她忸怩地回答，我来自一位姑娘的明眸。起初像是微笑，而后又称友情，现在被叫做眼泪。头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：还是你有自知自明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更纯洁，也更珍贵！可我是大海的女儿呀！雨珠急得叫了起来。我是辽阔苍穹的女儿！露珠很不服气。是的，一点也不错。黎明女神郑重地说，而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结

3、成夺眶而出的泪珠。言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。1、组词。瓣（）驾（）涌（）霞（）辩（）架（）通（）瑕（）辨（）茄（）勇（）暇（）辫（）枷（）桶（）遐（）2、填上合适的词。（）（）（）（）的玫瑰的水珠的海洋的笑容（）（）（）（）3、查字典认识带点的字。熠熠闪光：读音意思。凝成：读音意思。明眸：读音意思。轻蔑：读音意思。4、写出下列词语的近义词。晶莹（）起初（）纯洁（）辽阔（）5、望文生义，根据上下文，大概猜出下列成语的意思。娇艳欲滴：急不可待：奇花异草：和颜悦色：不约而同：6、和颜悦色这个词是形容神态的，你还知道哪些描写神态的成语（至少四个）7

4、、把下列句子分别改成把字句和被字句。人们称赞我为五彩朝霞的伴娘。把字句：被字句：8、短文中雨珠说自己珍贵的原因是；露珠说自己珍贵的原因是；女神说泪珠珍贵的原因是。9、我是辽阔苍穹的女儿这句用了的修辞手法。（1）文中还有几句这样的句子。把它们用横线画出来。（2）再写几句这样的句子。是；是；是。10、雨珠象征着波涛汹涌的大海。象征着朝气蓬勃的少先队员。象征着；象征着。11、谈谈你个人对珍贵的理解。珍贵还可以指。12、女神为什么吮吸了泪珠？13、想一想，女神走了以后，雨珠和露珠会说些什么呢？写一段对话。[参考答案]1、组词。瓣（花瓣）驾（驾驭）涌（汹涌）霞（朝霞

5、）辩（辩论）架（打架）通（通过）瑕（无瑕）辨（辨别）茄（茄子）勇（勇气）暇（目不暇接）辫（辫子）枷（枷锁）桶（木桶）遐（遐迩）2、填上合适的词。（火红）（晶莹）（辽阔）（灿烂）的玫瑰的水珠的海洋的笑容（艳丽）（闪光）（无边）（妩媚）3、查字典认识带点的字。熠熠闪光：读音yì意思晶亮的样子凝成：读音níng意思聚集明眸：读音móu意思眼睛轻蔑：读音miè意思瞧不起的样子4、写出下列词语的近义词。晶莹（晶亮）起初（当初）纯洁（纯净）辽阔（广阔）5、望文生义。娇艳欲滴：非常娇嫩，非常艳丽急不可待：非常着急不

6、能等待奇花异草：珍奇少见的花草和颜悦色：和蔼可亲的神态不约而同：没有经过商量共同做某件事6、和颜悦色这个词是形容神态的，你还知道哪些描写神态的成语（至少四个）横眉怒目、和蔼可亲、怒不可扼、悲痛欲绝7、把下列句子分别改成把字句和被字句。人们称赞我为五彩朝霞的伴娘。把字句：人们把我称赞为五彩朝霞的伴娘。被字句：我被称赞为五彩朝霞的伴娘。8、短文中雨珠说自己珍贵的原因是她是大海的女儿。露珠说自己珍贵的原因是她是五彩朝霞的伴娘。女神说泪珠珍贵的原因是她是人们感情升华的结晶。9、我是辽阔苍穹的女儿这句用了比喻的修辞手法。（1）文中还有几句这样的句子。把它们用横线画出

7、来。人们称赞我为五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。可我是大海的女儿呀！（2）再写几句这样的句子。我们是祖国的花朵；我们是祖国的栋梁；母亲是女儿的港湾。10、雨珠象征着波涛汹涌的大海。红领巾象征着朝气蓬勃的少先队员。国徽象征着国家；黄色象征着收获。11、谈谈你个人对珍贵的理解。珍贵还可以指信守诺言。12、女神为什么吮吸了泪珠？因为吸吮了她，也许女神就会变得更加有情有意。13、想一想，女神走了以后，雨珠和露珠会说些什么呢？写一段对话。（只要符合事理）雨珠说：我明白了，我不该炫耀自己，我要用我的身躯去滋润花草，让它们更充满生机。露珠说：我也明白了，我本来就是大地

8、的孩子，是和花草相依为命的，我要报答它们。