小学高年级语文阅读经典训练

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1、小学高年级语文阅读经典训练一、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏汕路上。她没有穿用衣,因为她觉得在这样细雨屮骑车很浪漫。她望着路两边來去匆匆的行人,心想:这些人真是的,T嘛要东躲西藏的。忽然迎面一辆的士飞驰而來她猛地拐向路边但车把挂在树十上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红口了他一眼,没有理他。心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起來,可左腿的剧痛却使她不得不重新朋在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。最后,只好放弃了努力。小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。”接着,拉起陈红的车子,又

2、扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒,只感到沉重。她处在车上,望着前面推乍的小伙子,不知该说些什么。她发现小伙了走路不太自然,仔细观察,只见小伙了左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他装着一只假腿。陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。不,还不如你。”“噢,你的左腿——?”停了一会儿,小伙子说:“就在那次跌倒时被后而的汽车轧断了。”听了这话,陈红陷入了

3、沉思…医院到了,小伙了搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿,陈红的父母风风火火地赶來了。见到女儿腿上雪口的绷带,忙问这问那。陈红把经过告诉了他们,又说,“耍不是那位大哥哥,我真不知该怎么办好,哎,他呢?”这时,只听护土小姐说:“那个小伙了,看见你爸妈来后,他就离开医院了。”陈红怔住了:“我还不知他叫什么呢!”父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流屮再次寻到那小伙子的身影。1.给第二自然段中没冇标点的地方加上标点。2.联系上下文解释加粗词的

4、意思。逞强风风火火——3.用n画出文中描写心理活动的一个句子。4.在第二自然段中用“”画出比喻句,这句是用—比喻5.写岀第二、三自然段段意。第二自然段:第三口然段:6.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子?二、一暴(pii)十寒春秋战国时期,岀现许多家学派,他们各口坚持口己的主张,并到各国游说,宣传自己的学说。这些人不但学问高深、知识丰富,而且能言善辩,往往能说服执政者改变主意。孟子是当吋有名的一位辨士,他帮助齐王施政,看到齐王昏庸、没有主见、轻信小人谗言,很不满,就不客气地对齐王说:“大王,您太不明智了!天下虽

5、冇生命力很强、很容易生长的植物,但如杲把它放在太阳底下晒一天后,再放在阴寒的地方冻上十天,它还能存活吗?我在大王身边的时间很短,即使您接受的一些好的建议,有了一点从善的决心,但只要我一离开,那些*臣就会在您面前唱反调,哄骗您,大王又常常轻信他们的谗言,这样怎么能让我冇成就呢?”他又作了一个比喻:“下棋是件小事,但如果不专心,同样学不好。奕秋是全国最会下棋的高手,他冇两个徒弟,其中一个非常专心学习下棋,处处听从奕秋的指导「另一个心不在焉,一直想着箭射空中的天鹅。同一个老师,同时学习,但两人的成绩却相差很多。这不是他们的智力

6、不同,而是专心的程度不一-样啊「嗑子用了两个比喻告诉齐王,做事情要有恒心、要专心,否则是不会成功的。读了这则故事你有什么想法?三、种辣椒常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物卅界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。冋到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种了早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,乂过了两犬,好儿棵小芽出來了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把A密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏,每株辣

7、椒已冇半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,儿天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。秋风吹进窗來,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培冇。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实践乂必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?1.找出文章中点明中心的句子,在下面画横线。2.把文

8、章分成三段,在段尾用“II”表示,并写出段意。3.读下而句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。()②我飞一样地跑到窗台前。()四、露珠我喜欢露珠,我赞美它。夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光屮,一个美妙的,崭新的世界便(显现呈现出现)在我的眼前。看!那无边的绿叶

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