小学中高年级阅读训练题

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1、(1)军人与鞋一天,两天,一个月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要向路口张望,希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。但是,他没有看到。又是一个傍晚,一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁广一个多月前,是不是有个大个子军人来到这儿修过一只皮鞋?、、啊对呀小要付你多少钱?"小鞋匠略一沉思,说:、、修鞋费一块五,外加一个月保管费五毛,您给两块钱得了。"军人把两元钱递给他,小鞋匠收钱后,问:"怎么大个子没来?E他上前线去了"说完,军人转身要走。哎",小鞋匠提起那只鞋,道:、、鞋子!鞋子!"军人止住了脚步,用B)的声音对小鞋匠说:、、用不着了,他的双脚已经在前线医院

2、里他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!〃说完,迈着大步走了。1-开头画线的句子表示鞋匠的心情。焦急盼望十分痛苦非常愉快有点后悔2.文中A.B两处应该选填词语:A处应填。说问嚷叹B处应填o轻快响亮亲切低沉・3联系上下文填空文中、、他特意来信嘱咐我把钱送给你",其中、、他"是指,"我"是指,、'你"是指o4为什么瘦瘦的军人付了修鞋费和保管费后却没有取回那双鞋5・归纳短文的主要内容(2分)6.本文没写完,请再写一节结尾,说说军人走后小鞋匠的表现。2献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路

3、险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田境上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习.生活.人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露

4、,滋润着我们的心田。孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。2014年小学五年级第二学期语文期中考试卷:离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。1.将文中括号里不恰当的词划去。3分2.用横线画出文中比喻句。1分3.照样写词。2分香喷喷

5、(ABB)谆谆教导(AABC)4、写几个成语夸夸妈妈:3分5、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,分别是:(1)(2)(3)3分这三件事是有内在联系的,因为他们是按顺序写的。7、文章最后一段的作用是3我的油布伞F雨了,飘飘洒洒的雨丝儿,织成了一幅遮天盖地的珠帘儿。放学了,从学校里涌出许许多多花花绿绿的伞。看见伞,我便想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉来源:小精灵儿童资讯站小时候,我们村里没有学校,要跑到八里以外的镇上去上学。学校没有住宿,只好来回走读。当走读

6、生,最怕遇上雨天。冷不丁的半路上下起大雨,便被浇成落汤鸡"。那时候,我多么盼望有一把伞呀!有一回•放学的路上•我又淋了雨。到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:"娘,要有把伞就好了,咱买一把娘沉思良久,最后一字一句的说:"买,咱买一把「听了娘的话,我半信半疑。那年月,收成不好,全指望着娘织卖土布贴补家用,还要给我交学费,买书和本子。她能有钱给我买伞吗?可是•我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。这天晚上,她早早地上了织布机购一蹬,手一搬f"眶里眶当",满屋里便都是机声了。这一

7、夜,我枕着机声入梦。_早醒来,机声还在响。啊。娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了声:"娘。”娘用熬红了的眼睛看着我•不自然地笑笑f我的泪水夺眶而出,说:"娘你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:"傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目地说:"拿去吧,你要的伞!”啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开f合上,再撑开f再合上,举起来,拧动伞柄f让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一回头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水…

8、…来源:小精灵儿童资讯站从此,一把黄油

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