人教版七年级语文上册同步练习：《论语》十则

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1、人教版七年级语文上册同步练习：《论语》十则内容预览：第10课《论语》十则（建议安排2课时）[学法导引]《<论语>十则》整篇都是人生格言，或谈求知态度，或谈学习方法，或谈修身做人，都给人很大的启发和帮助。其中的知之为知之，不知为不知，是知也己所不欲，勿施与人等都是妇孺皆知的修身养性的名句。学习本文首先要会读会写愠，罔，殆，哉，悦等生字，能理解并运用温故知新，三省吾身、死而后已、任重道远、三人行，必有我师等成语；其次要了解并记住文言文中常出现的实词、虚词的含义及用法；还要能区别、熟记文中谈求知态度、学习方法、修身做人的

2、不同语句，并联系实际以指导自己的言行。[典题例析]例题：下列句中加点字词解释有错的一项是（）A、人不知而不愠（生气，怒惧）不亦说乎（通悦，愉快）B、吾日三省吾身(反省)是知也（这）C、诲女知之乎(通汝，你)传不习乎（老师传授的知识）D、为人谋而不忠乎（办事）与朋友交而不信乎（相信）解析：此题考常用实词、虚词的含义的理解分析，属小综合题。参考答案：D[课时训练]训练一一、填空题。1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。论语（）吾日三省吾身（）诲女知之乎！（）诲女知之乎！（）不亦说乎（）殆（）人不知而不yun（）2、在括号中解释加点

3、字，在横线上解释整个词语。（1）温故知新（）_______________（2）见贤思齐（）_______________（3）任重道远（）_______________（4）三人行，必有我师（）_______________（5）学而不思则罔（）_______________（6）思而不学则殆（）_______________（7）已所不欲，勿施于人（）_______________（8）知之为知之，不知为不知，是知也（）_______________二、选择题。3、下列句子的朗读停顿正确的一项是（）A、温故/而知新，可以/

4、为师矣。B、温故/而知新，可/以为师矣C、温/故而/知新，可以/为师矣。D、.温故/而知新，可/以为/师矣。4、比较下列各句而的不同用法，按A、（顺接）B、（转接）分别归类，将字母填入括号内。A、学而时习之（）B、人不知而不愠（）C、思而不学则殆（）D、择其善者而从之（）5、下列对《〈论语〉十则》中句子（谈学习方法与谈学习态度）分类正确的一项是（）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。（4）三人行，必有我师焉。A、（1）（2）（3）/（4）B、（2）（3）/（1）（4）C

5、、（2）（3）/（1）（4）D、（1）（3）/（2）（4）6、选出句子翻译正确的一项。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（）A、别人不知道就不恼怒，不也是君子吗？B、别人不了解，我却不怨恨，不也是君子吗？C、别人不了解我却不恼怒，不也是君子吗？D、别人不了解，我就不怨恨，不是君子吗？（2）则其善者而从之，其不善者而改之。（）A、选择其中善良的跟随他，其中部善良的让他改正。B、选择他们的优点来学习，发现他们的缺点（如果自己也有）就改正。C、看到他们的优点学习，看到他们的缺点就让他们改正。D、选择他们的优点学习，对他们的缺点加以改正

6、。训练二一、阅读下面语段，回答文后问题。子曰：学而时习之，不亦乐乎？子曰：温故而知新，可以为师矣。子曰：学而不思则罔,思而不学则殆。子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，岂不善者而改之。1、以上这几句语录选自《》，这本书是记录_______________的书。这本书是____________家的经典著作，与《》、《》、《》合称四书。2、从这句语录看，孔子认为学习的快乐在于_______________学习与思考二者的关系是：___________________________________________3、从这几句

7、语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？这种观点是否与第5条语录的观点相矛盾？答____________________________________________________________________4、从这几条语录看，孔子认为，一个人可以所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀，那么_______________；如果别人有缺点，那么_______________5、以上五条语录中，现在仍有生命力的词语有_____________________________。6、为什么说学而不思则罔，思而不学则殆？结合

8、你的学习生活谈谈你对这句话的理解。_________________________________________________________________________________________________________________________