语文:《论语十则》同步练习(人教版七年级上册)

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1、10课《论语》十则邱孔龙课前5分钟1、给下列加点字注音。论语陬邑诲女罔殆弘毅不愠不亦说乎解析:此题考查文言文生字的读音。注意多音字和通假字的读音。“日三省”中的“省”应读“xǐng”;“不亦说乎”中的“说”应读“yuè”答案:lúnzōuhuìrǔxǐngwǎngdàihóngyùnyuè2、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“χ”。①《论语》是儒家经典著作之一。()②《论语》中的“子”“先生”均指的是孔子。()③孔子,名丘,字仲尼,是战国时代鲁国人。()④孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。()解析:此题考查文学常识知识。③项有错误,

2、孔子是春秋末期鲁国人。答案:①√②√③χ④√3、解释加点词语。(1)学而时习之,不亦说乎?(2)人不知而不愠,不亦君子乎?(3)士不可以不弘毅(4)学而不思则罔;思而不学则殆。(5)诲女知之乎?解析:此题考查文言文中实词的解释,做此类题要注重平时积累文言基础知识,具体语言环境具体分析。答案:(1)按一定时间复习(2)理解生气,发怒(3)刚强,勇毅(4)迷惑有害(5)教诲4、根据提示填空。(1)提醒人们应注意对朋友守信用的句子是___________________________________。(2)要求我们在学习中要有老老实实的态度的句子__

3、__________________________。(3)强调责任重要性的是_________________________。(4)本文中“_____________________________”一句概括为一句成语:取长补短。解析:此题考查对文章内容的理解。根据提示默写课文,一定要理解句子的意义,用原文回答。[来源:学.科.网Z.X.X.K]答案:(1)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?(2)知之为知之,不知为不知。(3)士不可以不弘毅,任重而道远。(4)择其善者而从之,其不善者而改之。课中10分钟1、下列对文中谈学习方法和学习态度分类正

4、确的一项是()①知之为知之,不知为不知,是知也。②温故而知新,可以为师矣。③学而不思则罔;思而不学则殆。④三人行,必有我师焉。A、①②③/④B、①②/③④C、②③/①④D、①③/②④解析:本文谈了三方面的内容:学习方法和态度,思想品德修养。从课文阅读中梳理出有关谈学习方法和学习态度的句子。②③是谈学习方法的,①④是谈学习态度的。答案:CconstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);

5、1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2、本文中有些成语流传至今,请你任找出四个并加以解释。________________________________________解析:此题考查对文章

6、中词语的理解。文言文中有些成语流传至今,本文中也有几个,试找出来。答案:如:温故知新知之为知之,不知为不知见贤思齐三人行,必有我师任重道远死而后已己所不欲,勿施于人(任选四个,加以解释,各成语解释略)3、翻译下列句子。(1)人不知而不愠,不亦君子乎?__________________________________(2)士不可以不弘毅。___________________________(3)见贤思齐焉。____________________________________解析:此题考查我们文言文翻译的能力。做此类题一定要理解句子中实词和虚

7、词的含义,以便更准确地疏通文意。[来源:学科网ZXXK]答案:(1)别人不了解自己却不生气,不也是君子吗?(2)士不可以不心胸开阔,意志坚强。(3)看见贤人就应当向他看齐。4、在呼唤“诚信”的时候,我们该如何看待和评价孔子的“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?”_________________________________________________解析:开放题。此题考查文章中某些语句的看法,提出自己的观点。文中孔子交友的原则是讲究诚实守信,你对此如何评价?答案:示例:现代社会交友同样也要讲究诚信为本,对朋友应忠诚,情义为重

8、,不能干出卖朋友,伤害朋友的事情。5、下列“而”字表转接关系的一项是()A、学而时习之B、学而不思则罔C、择其善者而从之D、温故而知新解

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