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时间:2019-03-04
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1、让更多的孩子得到更好的教育《论语》十则同步练习2一、基础知识测评1、孔子名,字,时代国人,我国古代伟大的、、家学派的创始人,其思想核心是“”。后世将他与家学派的另一代表人物合称“”。《论语》是记录孔子和他弟子言行的体散文,是我国古代的“四书五经”之一,其中“四书”指《论语》、《》、《》、《》;“五经”指《》、《》、《》、《》、《》。2、《论语》是记录的书,共篇,是家的经典著作之一。它的内容有,答及间的相互讨论。3、给下列加点字注音。⑴《论语》()⑵不亦乐乎()⑶三省吾身()⑷罔()⑸殆()⑹愠()⑺传不习乎()⑻弘毅()⑼凋()⑽恕()4、解释下列加点词语的意思。⑴学而时习之()⑵不
2、亦说乎()⑶人不知而不愠()⑷学而不思则罔()⑸思而不学则殆()⑹三省吾身()⑺传不习乎()⑻是知也()⑼其恕乎()⑽不亦君子乎()⑾是知也()⑿己所不欲()⒀勿施于人()⒁其恕乎()⒂见贤思齐焉()⒃与朋友交而不信乎()⒄士不可以不弘毅()⒅知松柏之后凋也()⒆择其善者而从之()⒇死而后已()5、写出文中的通假字并释义。①通义:②通义:③通义:6、写出加点字的古今异义。①温故而知新古义:。今义:。②可以为师矣古义:。今义:。地址:北京市西城区新德街20号4层电话:010-82025511传真:010-82079687第10页共10页让更多的孩子得到更好的教育③不亦君子乎古义:。今义
3、:。④是知也古义:。今义:。⑤死而后已古义:。今义:。7、在课文⑴---⑽中,关于学习的态度和方法的包括:章;关于思想道德修养的包括:章;关于孔子思想体系的核心“仁”的概念的有:章。8、阅读课文,用原文回答下列问题。(1)阐述“学”与“思”的辩证关系的句子:,。(2)鼓励人们要为理想而奋斗的句子是:,。,?,?(3)论述新旧知识的关系的句子是:,。(4)论述学习应有的谦虚态度的句子是:,。,。(5)孔子教导弟子对待事物的正确态度是:,。(6)唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴(镜),可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中的语句:,。(7)“科学是实实在在的,来不得半点虚假。”《论
4、语》中与这句话有相同意境的句子是:,,。(8)论述学习方法的句子是:,?(9)论述友情关系的句子是:,?(10)论述道德修养的句子是:,?(11)在《论语》十则中表明一个人能经常检查自己,反省自己的句子是:。(12)当我们欢迎来自远方的朋友时经常引用《论语》十则中的:,?(13)孔子教导弟子要善于取长补短的句子是:,。(14)在表示向先进模范人物学习和看齐时经常引用《论语》十则中的:。(四个字)(15)在艰苦的条件下才能真正考验一个人,在《论语》十则中,表示这一意思的话是:,。(16)当别人不了解自己,甚至是误解自己的时候,我们应该采取的正确的态度是:,?(17)表明只要虚心求教,到
5、处都有老师的句子是:,。地址:北京市西城区新德街20号4层电话:010-82025511传真:010-82079687第10页共10页让更多的孩子得到更好的教育(18)指出学习要互相交流,共同提高的句子是:,?(19)如果人人都能为他人着想,做到“,”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。(20)只有在严峻的考验下,品德修养高尚的人才会显露出来,对此孔子在论语中形象地说:,。(21)表明巩固知识与创新知识的关系的句子是:。(22)孔子提倡:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”还有与其类似的表达,这两句是:,。(23)《论语》十则中曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是:,
6、。,?,?(24)可以看出古代治学的人非常重视品德修养的一则内容是::???(25)《论语》十则中儒家提倡的待人接物的处世之道的句子是:,。(26)在我们面对别人的不理解时,若能宽容待之,则会更显其人格之高尚,正如《论语》十则中所说:,?(27)在《论语》十则中,有一个现在还常用的成语,表示一直到死才罢休,这个成语是:。(28)毛主席曾经说过:群众是我们的先生,要向群众学习,《在论语》中,与毛主席的话意思相近的一句话是:,。(29)从十则中选一成语或格言填到句中空白处。①,,你自己不愿意给别人当枪使,你怎么能让别人给你当枪使呢?②我们不要自以为是,要向他人学习,向群众学习,,。③我只
7、要还有一口气在,这个工作就不能不干,只能是。8、本文中的语录演化出很多成语,这些成语一直沿用至今,请至少写出五个。答:二、阅读理解测评1、翻译下列句子。①学而不思则罔,思而不学则殆。译文:地址:北京市西城区新德街20号4层电话:010-82025511传真:010-82079687第10页共10页让更多的孩子得到更好的教育②见贤思齐焉,见不贤而内自省也。译文:③岁寒,然后知松柏之后凋也。译文:④其恕乎!己所不欲,勿施于人。译文:⑤诲女知之乎!译文:⑥温故而
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