大坝中学省级教育督政检查自评报告

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1、大坝中学教育督政检查自评报告自1996年“普九”验收以来，我校一直高标准、高质量地实施九年义务教育，加强管理，注重落实，狠抓教育教学质量，积极推行素质教育，大力推进课程改革，各项工作得到进一步巩固和提高，促进了我校教育教学长足、均衡、协调发展。一、基本情况大坝中学创办于1967年，是一所乡级独立初中，距县城5公里，地理位置优越，占地面积20076平方米，校舍建筑面积5835平方米，固定资产315万元;现有教师51人,学生517人，教学班12个。理化生仪器室、实验室、图书室、音体美活动室、卫生保健室、微机室等各类设施设备配套齐全，能

2、满足正常的教育教学活动及师生发展的要求。二、自查自评情况（一）不断巩固提高义务教育成果我校始终坚持依法办学，依照有关规定进行招生，保障适龄青少年接受义务教育。认真做好“控流防辍”工作，严格学籍管理，加大帮扶力度，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。2011年全乡13-15周岁适龄少年入学率为100%；春季学期初中在校学生738人，辍学率为0，初中毕业率100%9。本学期在校学生517人，48名留守儿童已按时入学，辍学率为0。为保证适龄儿童完成九年义务教育，学校制定了控辍保学制度，与辅导站签订控辍

3、保学责任书，采取多种措施帮扶贫困生、特殊家庭学生完成九年义务教育，杜绝新文盲的产生。（二）不断加强教师队伍建设我校现有教师51人，其中本科31人，学历合格率为100%；副高职称1人，中职17人，初职36人，平均年龄36岁，全部具备初中教师任职资格；正副校长均经过校长岗位培训,持证上岗率100%，以中青年教师为主体，老中青结构合理。我校历来重视教师队伍建设，强化管理，注重学习，加强修养，激励教师不断更新、完善自我，以崇高的师德、渊博的知识，严谨的态度和扎实的教风，在各方面成为学生表率。1.大力加强师德师风建设。开展“树师德、铸师魂、

4、育新人”活动，要求教师做到“教书育人，为人师表”。组织全体教师学习教育理论，法律法规，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。要求教师不接受学生家长的礼品和宴请，不委托家长办事，不搞有偿家教，尊重学生、尊重家长，不训斥、不责备家长，不体罚和变相体罚学生。2.抓业务能力提高。业务能力是搞好教育教学工作的基础。学校非常重视教师业务能力的提高，把每周四作为业务学习时间，有计划、有安排、有组织、有步骤、有总结，长期坚持，雷打不动。学校制定了中长期教师培训计划，坚持外派与内训相结合，

5、“走出去”与“引进来”9相结合，多渠道加强教师业务素质的培训与提高，积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平，鼓励教师在岗业余自修专业知识和技能。目前，我校共有31名教师取得本科学历。学校全体教师参加继续教育培训、课程改革工作通识培训等，通过长期的学习和培训，教师素质得到大面积普遍提高。（三）不断努力改善办学条件１.不断完善了学校基础设施一是加强学校危房改造。二是采取“投、争、引、捐”的方式，从2008年至今，吸收资金近10万元，维修了教学楼、学生宿舍及食堂，并完善了配套设施；修建了围墙和校门。上级匹配了图书，添置了书柜、阅览室的

6、桌凳等；完善了实验室的实验仪器、实验柜、实验桌凳添置工作；争取上级资金设置了阅览室、音乐室、美术室、微机室、卫生室，配齐配全相关设备。2.加强校园文化建设学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。（1）绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。学校狠抓校园的绿化、美化、净化，在前楼院新开辟了两处共约100平方米的花园，并指定专人负责管理。学校一直高度重视校园整脏治乱工作，每学期初，发动师生彻底清除校园死角及周边垃圾，集中整治校园周边环境，做到校园内外干净、整洁、有序，为学生提供了生活、学习

7、、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。（2）重视校园文化氛围的创设，增强了环境育人的功能。学校结合实际，制定了《校园文化建设规划方案》，并根据此规划开展校园文化建设，先后投入资金5万余元粉刷维修了教学楼、教室近8000平方米，添置9了标语牌20个、宣传专栏2块、条幅2幅、警示牌15个，栽植了松、柳、花草等，不断优化校园环境，以良好的文化氛围熏陶学生。（3）充分发挥团支部、学生会作用，每月定期更换、充实宣传栏、学习园地的内容，丰富全校师生的课余文化生活。目前，学校占地面积20076平方米，校舍建筑面积5835平方米，生均11.3平

8、方米，教学用房及教学辅助用房全部达标，无危房。学生教室面积均为54平方米，最大班额为48人。现有住宿学生320人，学生宿舍23间，建筑面积413平方米，配有高低床130副，学生住宿条件比较宽松。师生灶建筑面积224平方米，现有上灶学生301人。厕所