嘎亥图学校均衡发展工作开展情况的汇报

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1、全旗义务教育均衡发展调度会汇报材料各位领导、各位同仁： 大家上午好！ 盛夏的五月，暖风拂面；秀丽的嘎亥图镇，风景宜人。今天我们嘎亥图学校迎来了她成长史上的又一盛事——全旗义务教育学校均衡发展推进会，同时也迎来了她最尊贵的客人——与会的各位领导和同行。在这里，我代表嘎亥图学校764名学生，173名教职工，向远道而来的各位领导和同行表示最热烈的欢迎！！全旗义务教育学校均衡发展调度会在我校召开，充分体现了旗教育局领导对我校的信任和关怀，同时也凝聚着兄弟学校广大同仁的厚爱和支持，我们深感自豪和欣慰。在此，一并向各位领导和来宾致以最真挚的感谢！下面向各位汇报我校均衡发展工作开展情

2、况如下：一、学校基本情况 我们嘎亥图学校于2009年5月18日原嘎亥图中心小学和原嘎亥图中学合并成为嘎亥图学校。学校占地面积54000㎡，建筑面积为8418㎡。辖区内有1所幼儿园，4所村级小学，10所幼教点。现有20个教学班（不含幼儿园和村级小学），全校有764名学生（其中618名住宿生）。我校以民族特色浓厚的教育教学为主，以高质量地贯彻实行新课程改革，在和谐、安全的环境里育人为目标。6嘎亥图学校，在党政领导的亲切关怀及教育部门的正确领导下，通过几代人的辛勤努力，先后被授予嘎亥图镇《先进集体》、《文明单位》、《先进党支部》；扎鲁特旗《民族团结先进集体》、《教育教学先进单

3、位》、《文明单位》、《学校管理先进集体》、《先进党支部》、《先进团委》、《巾帼文明示范岗》、《全旗关心下一代工作先进集体》、《艺术教育先进集体》；通辽市《勤工俭学先进单位》、《义务教育示范学校》、《三教整改实验学校》、《教育系统先进集体》；全国《教育科学“十五”规划课题民族中小学三教整改实验研究实验基地》、《全国三祖教育实验基地》、《中华尝试教学实验基地》等荣誉称号。二、努力改善办学条件营造特色办学局面坚持以科学发展观为指导，以促进教育公平为取向，以均衡配置公共教育资源为重点，以义务教育学校标准化建设为载体，努力办好每一所学校，着力缩小区域之间、校际之间的差距，大力推进

4、县域义务教育均衡发展。促进旗县政府依法履行教育职责，切实保障适龄少年儿童平等接受义务教育的权利是教育均衡发展的总体目标。近年来政府对教育的投入不断增加真正实现了缩小区域之间、校际之间的差距改造薄弱学校的总体目标。近三年来政府对我校投入224余万元配备了音体美器材，科学教学仪器，数学教学仪器，多媒体网络教学设备，卫生保健设施。如今我校教师和办公电脑61台，学生教学电脑48台，有一栋能容纳108人的多媒体阶梯教室，20个教学班已6配备了“班班通”设备，全部计算机宽带上网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。学校音乐教室配备了价值1

5、3077.00元的钢琴一台，价值13000元的教师电子琴一台，总价值65000元的雅马哈电子琴15台，总价值14800元的教学电子琴50台。我们的美术教室彰显了具有民族性，地方性手工艺术课为主。比如：泥雕班，手工艺术班。泥雕所使用的原材料是我们家乡的红土，在这几年的摸索和坚持不懈的努力下，我们故土里升华了艺术的“稀土”；更可喜的是，在2014年，我们的特色教育得到了党政领导的支持，为我们的泥雕班投入大批资金，引进了总价值2万多元的炼泥机、云台、拉胚机、泥扳机、雕塑工具、烘干机等设施设备。针对我校泥雕班的特色教学，通辽市电视台和扎鲁特旗电视台等媒体先后播出专题节目。今天我

6、们嘎亥图学校走向设施设备齐全，内涵发展丰富，校园文化浓厚的特色办学道路。我校利用以上丰厚的教学资源打造出民族特色的教学与先进的教育理念融为一体的教育教学新模式，通过我们的民歌班、舞蹈班、电子琴班、泥雕班、科学活动室、手工艺术班、四胡班、剪纸班、沙嘎游戏、书法班、民俗班、蒙古象棋班等课外兴趣小组开发了丰富多彩的校本教材，从而做到了学生在课堂上学到的知识拓展到课外，在活动中尝试、尝试中体会，动手操作与游戏中学习的新型教学模式。三、保障入学机会让每一个学生受教育机会均等6我校现有20个教学班，在校生764人，各年级分别为：一年级112人，二年级144人，三年级110人，四年级

7、129人，五年级141人，六年级128人。平均班额为38人，最大班额44人，无大班额或超大班额现象。有4名进城务工人员随迁子女、21名留守儿童，留守儿童入学率为100%，无三类残疾儿童。为保障适龄少年儿童平等接受义务教育，嘎亥图镇党委和政府高度重视此项工作，镇党委书记百顺同志亲自来临我校检查指导工作并制定了《校园环境整治联席会议制度》，《嘎亥图镇义务教育均衡发展工作实施方案》《嘎亥图镇中长期教育发展规划》《法制副校长联席制度》《留守儿童关爱长效机制》等相关制度和规划。四、优化教师队伍，提高课堂效率我校力求营造人尽其力、才尽其用的环境，激励