小学开展义务教育均衡发展情况汇报

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1、科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。小学开展义务教育均衡发展情况汇报  切实把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重。下面是语文迷小编搜集的小学开展义务教育均衡发展情况汇报,欢迎大家阅读参考!  【小学开展义务教育均衡发展情况汇报1】  这次督导评估是对我校办学水平的一次检阅,也是我校办学水平的一次提升。借此机会我代表学校全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作,表示热烈欢迎和衷心的感谢!  一、云厦小学基本情况:  云厦小学地处霍州煤电南矿区,在物业公司西侧,建

2、校于1990年9月,服务云厦公司家属区和附近的郭庄村,服务范围半径1000米,学校自建校以来,全面贯彻国家的教育方针,始终把促进学生的全面发展作为一切工作的出发点,经过多任校长和全体教职工的共同努力和辛勤工作,学校各方面都取得了长足的发展,受到了上级教育部门和社会各界的好评,XX年获得山西省示范小学的称号,多次获得县级教学育人先进单位。  二、实施“义务教育均衡发展”的主要做法  (一)、学校高度重视,工作扎实推进。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口

3、齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  1、学校根据上级文件要求,成立了以校长为组长,副校长为副组长的“义务教育均衡发展”工作领导小组,校委会成员为小组成员,分工明确,并抽出责任心强的教师利用双休日、暑期加班加点,完善“档案建设”工作。  2、我校为单轨制学校,拥有7个教学班,学生247人,学校把普及六年小学义务教育成果做为重中之重的工作来抓,学前教育入学率达100%;我校实行落实责任制,重点抓好留守学生、贫困学生、问题学生、学困生以及进

4、城务工子女在学校的学习,使学生“留得住,学得好,不外跑”。同时我校进一步规范了学籍档案管理,做到档案内容齐全,数据准确,装订规范,保管完备。建立了网络学籍档案体系,及时记载学生变动情况,加强对学生流动的监控。  (二)、加强德育教育,提高学生素质:  1、云厦小学以构建和谐的校园文化为目标,充分调动学校少先队和政教处组织的活动优势,以生动活泼的主题活动弘扬社会主旋律,丰富和活跃校园德育氛围。以爱国主义、集体主义教育为主题,我校先后举办多种内容丰富、形式多样的德育教育活动,如国旗下讲话,学雷锋实践活动,“学雷锋”手抄报展等活动,充分利

5、用劳动节、六一节、国庆节等重要节日,通过举行队活动、出版宣传栏、开展主题活动等形式,培育学生爱祖国、爱人民、爱家乡的民族情感和集体主义观念,激励学生树立起远大的理想和志向。  2、影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。坚持开展“良好行为习惯养成”教育和“文明伴我成长”等主题活动促进师生素质的提高;积极推进学生综合素质评价工作

6、,坚持了评价要体现导向性和教育性,以促进学生发展为目标。一系列丰富多彩的校园文化活动促进了学生素质的全面发展,也为全校实现学生素质的整体均衡化提供了可靠保证。  (三)加强教师队伍建设,优化人力资源配置,为教育均衡发展提供人力保障  加强教师培养培训工作。建立一支高水平、高素质、全能型的教师队伍,是云厦小学执著追求的目标。我校现有教师25人,山西省骨干教师2名,临汾市学科带头人1名,霍州市教学能手4人,30-35岁的2人,35-40岁的4人,40-45岁的2人,45-50岁的13人,50-55岁的5人,岗位学历合格率为100%。积极

7、参加了国培计划远程培训计划,通过一系列集中培训和校本培训,全面提升了教师专业发展水平,确保各级各类培训任务的圆满完成。所有教师都能及时参加继续教育、校本培训、教科研活动等业务培训,各类培训合格率为100%。对霍州市教科局、教研室举办的任何教学教研活动,都非常重视,均安排相关学科教师前去参与、观摩,先后安排音乐、体育、品德老师到临汾、运城、榆次、大同参加培训,外出学习的教师回来后把从外地获取的经验材料传达给教师们借鉴学习。近三年我校先后给西张小学、赵家庄小学、陶唐乡送教,也邀请霍州名师梁海荣、高秀萍来我校送经,把外校经验带入,把本校经

8、验传出,有力地推进了义务教育的均衡发展。互慧互利,共同成长。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整

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