统计学大纲-新格式

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1、《统计学》课程教学大纲课程名称：统计学/Statistics课程类别：选修课学时/学分：56/3.5开课单位：经济与管理系财会教研室开课对象：会计专业（本科、专科）选定教材：《统计学》（教材名），袁卫、庞皓、曾五一（编著者），北京（出版地），高等教育出版社，2005（出版年份）。参考书：《统计学原理》（参考书名），黄良文（编著者），出版社：中国统计出版社，2000.6（出版年份）。一、课程性质、目的与任务统计学是为经济管理各专业本科生开设的一门专业基础必修课。设置本课程的目的在于培养学生有关统计知识方面的基本技能，培养学生应用统计方法分析问题和解决问题

2、的实际能力。通过讲授使学生能系统地掌握各种统计方法，并理解各种统计方法中所包含的统计思想；使学生掌握各种统计方法的不同特点、应用条件及适用场合；培养学生运用统计方法分析问题和解决实际问题的能力。二、课程内容的基本要求第一章绪论掌握统计学的含义，统计学的基本概念；理解统计学与统计数据的关系；熟悉统计学的分科；了解统计学与其他学科的关系。重点：统计学的含义，统计学的基本概念。难点：统计学的基本概念。第二章统计数据的描述掌握统计调查方案设计的内容，统计数据的分组方法；熟悉数据的计量与类型，数据的搜集方法，能够编制频数分布表；了解频数分布的图示方法和类型。掌握

3、均值的计算方法，方差和标准差的计算；离散系数的适用场合；熟悉众数、中位数、几何平均数的特点及计算；了解极差的含义及特点，偏态、峰度的测度方法，统计表的编制等。重点：均值的计算方法，方差和标准差的计算；离散系数的适用场合。难点：方差和标准差的计算；离散系数的适用场合。第三章概率与概率分布掌握概率与概率分布的基本概念和含义，能理解概率和概率分布在统计中的各项指标的含义。第四章抽样与抽样分布掌握常用的抽样方法，抽样分布的概念，样本均值的抽样分布，样本比例的抽样分布，样本方差的抽样分布，了解两个样本统计量的抽样分布，理解中心极限定理的应用。重点：抽样分布的概念

4、，样本均值的抽样分布，样本比例的抽样分布。难点：中心极限定理的应用。第五章参数估计掌握抽样平均误差，抽样极限误差的含义和计算方法；抽样估计的基本方法和样本容量的确定方法。重点：抽样估计的基本方法。难点：各种误差的定义。第六章假设检验掌握一个总体均值，比例和方差的假设检验；熟悉假设检验的基本思想，检验中的两类错误；了解假设检验中的其他问题。重点：总体均值，比例的假设检验。难点：检验中的两类错误，P值。第七章方差分析掌握单因素方差分析与双因素方差分析的方法和步骤；熟悉方差分析的基本思想和原理；了解方差分析的意义以及它与一般的假设检验方法区别。重点：单因素方

5、差分析的方法和步骤。难点：误差的分解。第八章相关与回归分析掌握一元线性回归的基本原理，参数的最小二乘估计方法，相关系数的计算；熟悉相关分析与回归分析的意义及其区别，相关关系的种类等；了解相关表和相关图，多元线性回归分析等。重点：参数的最小二乘估计方法，相关系数的计算。难点：参数的最小二乘估计。第九章时间序列分析掌握时间序列的水平分析和速度分析；熟悉趋势变动和季节变动分析的基本原理与方法；了解时间序列的概念与分类，循环变动的含义和测定方法。重点：时间序列的水平分析和速度分析，趋势变动和季节变动分析。难点：趋势变动和季节变动分析。第十章统计指数掌握指数的概

6、念，综合指数、平均指数、平均指标指数的编制方法；熟练运用指数体系进行因素分析；了解指数的分类，几种常用的经济指数等。重点：总指数的编制，指数体系因素分析。难点：指数体系因素分析。第十一章统计决策掌握统计决策的基本步骤，不确定型决策的准则，特点和适用场合，风险决策的准则和决策方法；熟悉贝叶斯决策的基本方法；了解统计决策的特点，收益矩阵表等。重点：统计决策的基本步骤，风险决策的准则和决策方法。难点：决策树方法。三、学时分配本课程的教学时数为32学时，课内学时分配如下表：时学教学环节教学内容讲课小计第一章绪论22第二章统计数据的描述66第三章概率与概率分布2

7、2第四章抽样与抽样分布22第五章参数估计66第六章假设检验44第七章方差分析44第八章相关与回归分析66第九章时间序列分析66第十章统计指数66第十一章统计决策44上机88合计5656四、其它教学环节和考核方式本课程有上机实践教学环节。本课程的成绩考核分为平时作业及期末考试两部分，其中平时考核成绩占课程总成绩的30％，期末考试成绩占课程总成绩的70％。执笔：审核：审定：日期：