阜余小学自评报告

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1、督导自评工作汇报——射阳县阜余小学一、学校概况和自评情况:阜余小学是一所有着多年办学历史的乡镇中心小学，阜余小学于2002年开始实施整体迁址，2008年秋学期整体迁址到位，先后投入资金1000多万元，建成了教学楼、宿舍楼、综合楼，完善了食堂、宿舍、操场等相关配套设施。占地面积21958.4平方米，建筑面积5719平方米，绿化面积13176平方米。学校现有19个班级，1070名学生，人均占地面积和人均建筑面积均符合标准。学校有49名教职工，其中本科学历38人，专科学历11人，高级职称1人，中级职称36人。几年来，学校先后借助“龙芯电脑推广与应用”、“江苏省教育现代化示范校”创建

2、验收等平台，先后投入资金130多万，以省级教育技术装备现代化实验学校的标准，装备了各班级、各功能室的教学设备。目前，各种功能教室齐全，达到江苏省中小学技术装备二类标准。根据督导评估文件精神，结合我校实际，我校积极开展了迎接教育督导评估自查自评工作，经过全校上下的一致努力，通过宣传发动、自查自评，边评估，边整改，边提高几个步骤，有力地促进了我校素质教育的实施和教育质量的全面提高。二、实施素质教育情况：近年来，我校认真落实《江苏省中小学管理规范》，全面实施素质教育，积极推进教育现代化工程，规范管理，积极推进课程改革，不断加大教育投入，坚持走内涵发展之路，不断提升办学水平。（一）、

3、建章立制，提升管理水平。1、条块结合，提高管理效能。为进一步提高学校的管理效能，我校改革旧的学校管理办法，实施“条块结合”的管理模式和运行机制。条线是指校长室属下的教导处、总务处、少先队。这些部门根据校长室的决策、规划和工作部署，负责工作的布置、指导与督查落实；块指年级组，强化年级组管理，注重各项工作的落实。同时，我们出台《阜余小学优秀年级组考核办法》、《年级组一周常规督查要求》，学校各项工作由条线纵向贯彻到底，由年级执行横向到边。学校工作实现了事事有人问，事事有人做，件件有着落，效能再提高。2、量化考核，达成管理目标。教育家魏书生说过一句名言：我们学校的先进不是评出来的，是

4、算出来的。为此，我们先后出台了《阜余小学教师教育教学管理规程》、《教师岗位考核实施条例》、《班主任工作考核条例》、《学校一周常规管理督查周评制度》、《学校安全卫生管理制度》等一系列规章制度，考核评比，多劳多得、优绩优酬，保证了学校评价工作的公平、公正和公开化，较好地调动了教师工作的积极性。-10-3、民主管理，实施依法治校。我校实行集体领导下的校长负责制，推进民主化管理，全心全意依靠教职工办学，重点抓好以下三方面工作：第一是重视教职工代表大会的作用，每年我们认真召开教代会，征求教师办好学校的意见和建议，真正体现了尊重民意和集中民智，全心全意依靠教职工办学。第二规范校务公开制度

5、，实行阳光操作。严格执行物价局、教育局的收费标准，进行收费公示制，学校的基建、设备添置、大型活动、物品采购都能按重大经济活动规程操作，实行集体研究，政府采购或公开招标。学校实行收支两条线管理。学校的收费、评优、奖金发放、职务晋升等内容在校务公开栏及时公示，接受教师的监督。第三，认真抓好民主评议学校领导干部工作，校行政领导围绕德、能、勤、绩五方面每学年向教师公开述职，接受教师民主评议。4、强化责任，打造平安校园。确保平安是学校办人民满意教育的根本要求。我校规模较大，学生多，安全保卫、课间行为、师生饮食、放假接送等安全事项，情况复杂，任务繁重，为此，全校上下目标明确，责任到人，加

6、强防范。在食堂管理方面，我们到正规市场自行采购，实行钱物分管，做好样本检测和留样，同时对食堂工作人员严格教育和管理，每年体检，规范操作。学校实行封闭式管理，外来车辆人员不得随意入内。为进一步做好安全工作，学校制订了重大活动学生安全应急预案，食品卫生学生安全应急预案，在上级部门和全体教师共同努力下，近年来，我校未发生一起学生安全事故。（二）、以人为本，抓好队伍建设。学校有一支爱岗敬业、积极奉献、素质精良、争创一流的教师队伍，学校现有49名教职工，3名教师被评为射阳县教学能手，81.2%的教师取得了本科以上学历，小学高级职称以上的教师占83.6%，学历达标率100%。各类学科专任

7、、兼职教师配备齐全，结构较为合理。1、干部队伍建设。我们的目标是建设一支团结合作，率先垂范，求真务实，开拓创新的好班子。（1）、班子全体成员政治素质好，作风民主，廉洁自律，具有开拓创新精神，学校实行以校长室全面负责、以党组织为政治核心、教代会民主管理的校内管理体制。学校在领导班子建设中，注重用现代办学思想和学校发展远景统一大家的思想行动，在各项工作中，各部门既分工明确，责任到人，又团结协作，互相支持。（2）、领导班子率先垂范，以身作则。校长在学校工作中，带头学理论，做先进教育教学理念的引领人；带头讲奉献