《会计学》实验指导书——龚惠萍

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1、《会计学模拟操作》实验指导书单位:经济学院经济教研室龚惠萍49目录实验一:根据资料,开设出有关总账账户,以备用;实验二:根据有关资料,填制该年该月上旬的会计凭证、科目汇总表(科汇001)及有关总账;实验三:根据有关资料,填制该年该月中旬的会计凭证、科目汇总表(科汇002)及有关总账;实验四:根据有关资料,填制该年该月下旬的会计凭证、科目汇总表(科汇003)及有关总账;实验五:根据本月总账账户资料(由老师提供正确资料)编制总分类账户本期发生额及余额试算平衡表实验六:根据总分类账户本期发生额及余额试算平衡表(由老师

2、提供正确资料)编制资产负债表(月报)和利润表(月报)附件一附件二49实验一:根据资料,开设出有关总账账户,以备用目的:练习总账账户的开设。内容:根据附件一中的资料(一)(二),开设出有关总账账户,以备用。步骤:1、打开附件一,参看资料(一)(二),准备开设有关总账账户; 总页:总页:帐户编号及名称总分类帐  年凭证号数摘要  借(收)方 贷(付)方 借或贷 余      额 √月日千百十万千百十元角分千百十万千百十元角分千百十万千百十元角分2、打开附件一,参看资料(一)(二),准备开设现金和银行存款日记账; 总

3、页:总页:帐户编号及名称:明细分类帐  年  摘要 借(收)方 贷(付)方 借 余      额 √49凭证号数对方科目或贷月日千百十万千百十元角分千百十万千百十元角分千百十万千百十元角分3、根据资料(一)(二),在有关总账账户、现金和银行存款日记中填写出账户编号及名称、期初余额,并存入自己的盘里,以备用。实验二:根据有关资料,填制该年该月上旬的会计凭证、科目汇总表(科汇001)及有关账户目的:熟悉科目汇总表账务处理程序,练习填制会计凭证、科目汇总表(科汇001)及有关账户。内容:根据附件一中的资料(三)所提供

4、的业务,填制会计凭证、科目汇总表(科汇001)及有关账户。步骤:1、打开附件一,根据附件一中的资料(三),填制该年该月1——10日的会计凭证;49收款 凭 证 借方科目:年  月    日收字 第       号附 件          张摘      要贷方科目金额记帐符号总帐科目明细科目千百十万千百十元角分       结算方式及票号:合     计    会计主管记帐复核制证付款 凭 证 贷方科目:年  月    日付字 第       号附 件          张摘      要借方科目金额记帐符号总

5、帐科目明细科目千百十万千百十元角分       结算方式及票号:合     计    会计主管记帐复核制证49转 帐 凭 证 年    月    日转字 第      号附 件          张摘      要总帐科目明细科目 借方金额 记帐符号 贷方金额 记帐符号千百十万千百十元角分千百十万千百十元角分       结算方式及票号:合     计    会计主管记帐复核制证2、根据1——10的会计凭证填制现金和银行存款日记账;3、根据1——10的会计凭证编制该月上旬的科目汇总表(科汇001);  科目汇总

6、表年  月日至 月 日 编号:凭证号数现金收自第  号至 号止现金付银行收自第  号至 号止银行付转帐自第  号至 号止会计科目总页借方科目贷方科目千百十万千百十元角分千百十万千百十元角分49合计    财会主管记帐复核制证4、根据科汇001填制有关总账(既实验一已开设的总账账户);5、在本次实验课结束前将所填制的该年该月上旬的会计凭证、科目汇总表(科汇001)及有关总账、日记账发到老师的邮箱(超时不记成绩)。实验三:根据有关资料,填制该年该月中旬的会计凭证、科目汇总表(科汇002)及有关账户目的:熟悉科目汇总

7、表账务处理程序,练习填制会计凭证、科目汇总表(科汇002)及有关账户。内容:根据附件一中的资料(三)所提供的业务,填制会计凭证、科目汇总表(科汇002)及有关账户。步骤:491、打开附付一,根据附件一中的资料(三),填制该年该月11——20日的会计凭证;收款 凭 证 借方科目:年  月    日收字 第       号附 件          张摘      要贷方科目金额记帐符号总帐科目明细科目千百十万千百十元角分       结算方式及票号:合     计    会计主管记帐复核制证付款 凭 证 贷方科目:

8、年  月    日付字 第       号附 件          张摘      要借方科目金额记帐符号总帐科目明细科目千百十万千百十元角分       结算方式及票号:合     计49    会计主管记帐复核制证转 帐 凭 证 年    月    日转字 第      号附 件          张摘      要总帐科目明细科目 借方金额 记帐符号 贷方金额 记帐符号千百十万千

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