龚萍《分数的意义》.ppt

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1、分数的意义青石中心小学龚萍人教版五年级数学下册1的思考想想我们周围,还有哪些物体的数量也可以用1来表示?一个苹果、一张桌子、一把直尺……看作单位“1”把我们怎么平均分这块月饼呀?12—12—12———分子———分数线———分母(表示有这样的多少份)(把单位“1”平均分成多少份)把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份的数叫做分数的单位。1、判断下面的分数表示图中的涂色部分是否正确。12()25()13()14()√×√×第一关知识应用(1)是把单位“1”平均分成___份,表示这样____份的数。(2)把一个苹果平均分成5份,每份是()单位,“1”表示()(3

2、)把20本书平均分给4个小组,每组分()单位“1”表示()一个苹果20本书74第二关知识应用第三关用分数表示下面各图中的涂色部分。()()—16—13知识应用拓展延伸第四关用分数表示下面各图中的涂色部分。()()v()—13—13—13三天打鱼,两天晒网。拓展延伸谢谢指导!

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