软件项目管理实验指导书(初定稿)

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1、软件项目管理实验指导书软件项目管理实验指导书1实验一Project的基本操作1实验二建立项目任务与项目中的任务关系2实验三项目时间管理4实验四项目资源管理与成本管理5实验五跟踪项目进度7实验六软件配置管理11软件项目管理实验指导书实验一Project的基本操作一、实验目的1.了解IT项目管理的基本概念和项目管理核心领域的一般知识。2.初步掌握项目管理软件MicrosoftProject的操作界面和基本操作。3.学会使用project2003的帮助文件.二、实验内容与步骤1.熟悉project的界面和基本操作2.了解project2003视图(甘特图、任

2、务分配状况、日历、网络图、资源工作表、资源使用情况、资源图表、组合视图),能够在各个视图之间切换。3.新建项目文件、设置关键项目信息。(结合本组的项目)步骤:(1)针对本组项目做wbs功能分解(2)文件---新建命令打开新建项目任务窗格中选择新建区域下的空白项目超链接,新建一个项目文件“项目1”(3)选择项目---项目信息命令,打开项目信息对话框(4)默认情况下,用户可以利用项目信息对话框指定开始时间等。(5)在日历下拉列表中指定一个用于计算工作时间的标准日历。(6)完成上述操作后单击确定。(7)输入本组项目中的各个任务把功能分解的所有任务都输入(只需

3、要输入任务名称即可)。2、使用模板创建项目文件(1)文件---新建,打开新建项目任务窗格(2)选择模板选项域下的本机的模板,打开模板对话框,打开Project模板。(3)在内置模板中选择软件开发模板,单击确定。(4)创建模板后,用户根据自己的项目对模板进行修改。3、使用帮助查看各个菜单选项,了解各个工具栏。一、学时分配2学时二、要求必做三、性质验证四、所需仪器设备微机、网络、MicrosoftProject2003七、实验思考题1、项目管理概念2、项目管理的九大领域知识3、介绍下project2003中的几种视图及其主要特点。八、实验要求1、根据实验内

4、容完成任务,按上机报告的撰写规范完成实验报告。报告不得相互抄袭或拷贝,否则一律不及格。2、实验报告至少包括以下内容:①实验目的;②实验内容和步骤;③实验结果(包括本项目的wbs实验截图);④实验思考题3、实验报告由每班学习委员统一收齐,并于下一次上课的时候上交。4、每次实验必须自己保存好实验结果,以备下次实验时使用。实验二建立项目任务与项目中的任务关系一、实验目的:学习利用Project创建任务列表,编辑任务列表,排定任务日程,建立任务相关性,拆分任务和任务限制等。二、实验内容与步骤实验内容:以课程项目为例,创建任务列表,排定任务日程,建立任务相关性。

5、实验步骤:1、输入任务及工期。2、把任务设置为里程碑(里程碑是用于标识日程中的重要事项,其工期为0)3、输入周期性任务(项目进行过程中重复发生的任务):插入-周期性任务-周期性任务信息1、编辑任务列表(1)使用任务信息对话框(项目-任务信息-常用-任务信息)(2)使用大纲组织任务列表。(在甘特图的任务名称域选择第一个要作为子任务的任务,然后选择插入-新任务命令,在任务名称域中输入摘要任务的任务名称,最后选择要作为子任务的多个任务,单击降级按扭把这些任务降级为子任务)2、对任务分组(甘特图视图常用-分组依据)3、排定任务日程(1)为项目选定基准日历(理解

6、基准、项目、资源和任务四种日历,知道四种基准日历的异同):项目-项目信息-项目信息(2)改变日期显示格式。工具-选项-视图-日期格式(3)自定义工作时间工具-选项-日历(4)新建日历工具-更改工作时间-新建(5)编辑日历工具-更改工作时间-范围下拉列表选择要编辑的日历-选择日期(6)设置日历视图的外观视图-日历打开日历视图-格式-条形图样式(7)为任务分配日历甘特图的任务名称域双击要为其分配日历的任务-打开任务信息对话框-高级-日历下拉列表中选择分配给任务的日历.(选中排定日程忽略资源日历)4、建立任务的相关性甘特视图中选择要建立相关性的任务在常用工具

7、栏中,选择链接任务或者选择编辑-链接任务命令建立任务的相关性.。5、能够进行任务的拆分。常用工具栏-单击任务拆分。一、学时分配2学时二、要求必做三、性质验证四、所需仪器设备微机、网络、MicrosoftProject2003五、实验思考题1、任务之间的关系有那几种,如何确定活动之间的关系八、实验要求1、根据实验内容完成任务,按上机报告的撰写规范完成实验报告。报告不得相互抄袭或拷贝,否则一律不及格。2、实验报告至少包括以下内容:①实验目的;②实验内容和步骤;③实验结果(含截图)④实验思考题3、实验报告由每班学习委员统一收齐,并于下一次上课的时候上交。4、

8、每次实验必须自己保存好实验结果,以备下次实验时使用。实验三项目时间管理一、实验目的学习利用Pr

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