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时间:2019-03-22
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1、青岛理工大学琴岛学院实训报告课题名称:机械制图识图与测绘学院:机电工程系专业班级:机械设计制造及其自动化095班学号:20090201198学生:李哲指导老师:王芳青岛理工大学琴岛学院教务处2010年6月15日学生李哲指导老师王芳课题名称机械制图与测绘实训时间2010年6月实训地点实验楼力学实验室一实训目的培养学生综合运用机械制图的理论,结合实际机件绘制标准机械制图的能力,并使所学知识得到进一步的巩固和深化。实训内容(包括实训过程、主要收获、存在问题、解决措施、建议)通过大一第一学期对《机械制图》、《CAD》、《互换性》等课程的学习,我们对手工制图与CAD制图有
2、了答题的了解,并已经具备了做课程设计的能力。所以在本学期初,通过学校安排,我们开始了实训制图。在实验大楼试训教室内,通过老师的讲解,我们大体了解了实训内容。首先,我开始画减速箱实体机座,通过对其认真观察,我们在草纸上细心画了减速箱实体草图,并借用本教室内的钢直尺,游标卡尺等量具,分别测出了相关尺寸,并在草图上细心标注。但在测绘过程中出现了问题,主要是剖视图的剖切面该从哪个方位确定。经过我们组同学仔细分析,认真观察和在老师的建议下,我们确定了对其阶梯剖,从而正确地表达出了一些相对隐藏的结构图形。经过画减速箱实体机座,所总结的经验,分别展开对实体齿轮、轴的测绘。画轴
3、时,感觉相对顺利些,但画齿轮时,出现了一些问题,如齿顶圆、齿根圆的测量,模数的确立。通过查阅《互换性》与《机械制图》课本后,这些问题都迎刃而解了。从而正确完成了三个实体草图的绘制。在实验大楼完成相应的测绘后,我们进了3教213制图室,对所画的两张草图进行了精确的绘制。在精确绘制时,标注的箭头这个细小的环节我出现了错误,但经同组同学的及时的提醒,我认识到了错误之处,并及时的将不标准箭头更正。经过每天晚自习及周末的努力。于是我们把自己的两张手工精确图绘制完成了,通过老师的批准进入机房,绘制电子图。在机房里的第一堂课,对一些使用工具感到有些生疏。但在同组同学与老师的提
4、醒下,又对绘图工具有了些清楚的认识,并使往下的绘制过程感到非常轻松。绘制完成之后,经指导老师的审核批准后,我就去打印了。经过本次实训学习,使我受益非浅,使我明确绘制零部件图细致问题,更加清楚了对复杂结构应如何剖切,应选何种剖切方法,并又一次巩固了对标准数据处理的能力。又使我对《CAD》、《互换性》、《机械制图》等课程有了更深刻的了解。并使自己的绘图能力进一步提高。在绘制过程中,我存在了一些课外细微的问题,如测量工具的特点。《机械制图手册》应从图书馆里借几本,以供自己查阅。最使我感动的是指导老师,早来晚归,并在整个实训过程中对同学出现的问题逐个细心解答。同时也非常
5、感谢我校领导能给我们这么好的实训机会,增强我们的实践能力。指导老师评语系部教研室意见
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