平顶山学院2015年毕业生就业质量年度报告

《平顶山学院2015年毕业生就业质量年度报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、平顶山学院毕业生就业质量年度报告（2015）-21-目录第一章就业工作基本举措3一、学校概况3二、就业工作基本举措3第二章2015届毕业生就业基本情况6一、毕业生规模与结构6二、毕业生就业率情况6三、毕业生就业流向10四、毕业生就业存在问题13第三章2015届毕业生就业质量及发展趋势15一、毕业生的就业质量15二、就业质量变化趋势16三、就业质量问题分析17第四章就业对教育教学的反馈19一、以社会需求为导向，优化学科专业结构19二、注重过程互动，建全招生、培养和就业联动机制19三、构建课全程实践体

2、系，提高学生的综合能力19四、开展创新创业教育，提升学生创新创业能力20第五章就业工作存在的困难及解决思路21一、我校就业工作的困难21二、解决思路21-21-第一章就业工作基本举措一、学校概况平顶山学院创建于1977年，是一所全日制普通本科高校，有南、北两个校区。学校占地面积2300余亩，建筑面积55.49万平方米，教学仪器设备总值1.2亿元，图书馆现有藏书212.3余万册，中外文期刊1859余种。学校现有教职工1332人，具有硕士及其以上学历（学位）823人，副教授和高级实验师以上职称人员37

3、3人。有河南省省管优秀专家、曾宪梓教育基金奖获得者、国家级优秀教师和教育工作者、河南省跨世纪学术和技术带头人和河南省高校优秀中青年骨干教师等70多人，聘有两院院士、知名专家教授80多人为兼职教授、客座教授。学校设有18个教学院和现代教育技术中心、网络计算中心2个教学中心。有52个本科专业、14个专科专业，全日制在校生18200多人，继续教育学员近10000人。学校拥有1个国家级大学生校外实践教育基地，3个省级重点学科，8个省级特色专业建设点，5个省级综合改革试点专业，4门省级精品课程，2个省级教学

4、团队，2个省级实验教学示范中心。学校坚持开放办学，先后与十余个国家和地区的高等院校及科研机构建立了交流与合作关系，开展形式多样的本科生联合培养和交流项目，与港澳台地区一些大学的学术交流也日益加强。学校适应我国高等教育分类发展的新形势，牢牢把握“应用技术型人才培养”和“服务地方经济社会发展”两个着力点，以产教融合、校企合作为主要路径，坚持“整体设计，试点先行，分类指导”的原则，统筹内涵提升、结构调整和机制改革，采取一系列重要举措，转型发展工作取得明显成效。学校被列入河南省第二批整体转型发展试点高校，

5、加入了全国应用技术大学（学院）联盟，学校还先后被授予“河南省高等教育教学工作先进集体”、“河南省普通高等教育本专科学生管理工作先进集体”、“河南高等教育质量社会满意院校”、“值得推荐的河南教育名片”等荣誉称号，受到了社会好评。二、就业工作基本举措（一）加强就业工作领导,完善就业工作机制为加强学校就业工作的组织和管理，学校深入实施就业工作“一把手”工程，将就业工作纳入学校整体发展规划和重要工作日程，成立了由校党委书记、院长任组长，党委副书记、副院长任副组长，相关部门负责人为成员的毕业生就业工作领导小

6、组，每年研究、部署就业工作，及时解决就业工作中出现的重大问题，各院（系）也成立了毕业生就业工作领导小组，建立了“党政一把手负总责、招生就业处统筹、院（系）主抓、其他部门配合”的“-21-两级管理、三位一体”的就业工作机制，形成了完善的就业工作网络，使毕业生就业工作在组织领导上有了切实保障。（二）健全就业工作制度，规范毕业生就业工作招生就业处编印了《平顶山学院招生就业处制度汇编》；完善了就业考核制度，制定了《毕业生就业工作考核办法》、《就业工作先进集体和先进个人评选办法》、《毕业生就业工作实施意见》

7、；制定了《平顶山学院困难毕业生就业帮扶实施办法》，对困难毕业生提供可行的帮扶措施，给2015届152名困难毕业生发放了平顶山学院求职补贴，组织56名毕业生申请河南省高校毕业生求职补贴；建立了毕业生跟踪调研制度，和麦可思数据（北京）有限公司合作进行“毕业生社会需求与培养质量半年后跟踪测量评估”项目，在一定程度上达到了解我校教学质量水平，及时调整专业设置、人才培养模式，改进我校教育教学工作的目的。以上措施为毕业生就业工作规范、有序地开展提供了有力的制度保障。（三）开展毕业生就业工作考核机制，促进就业工

8、作制度化为促进毕业生就业工作进一步规范化、制度化，构建就业工作的长效机制，根据学校实际情况，制定毕业生就业工作考核机制，充分调动各院就业工作人员的积极性和主动性，加强就业工作过程化管理，建立健全毕业生就业指导服务体系，有效促进就业工作水平的不断提升。在学校毕业生就业工作领导小组的领导和组织下，每月对各院上报的就业工作情况及时进行反馈，学校每年12月份对各院毕业生就业工作进行考核，分出优秀、合格、不合格三个等级。考核结果和招生计划适当挂钩，和各院就业经费、就业工作先进集体与就业工作先