双南小学实验基地评估自查报告

《双南小学实验基地评估自查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、双南小学教育科研工作自查报告为进一步推动我校教育科研实验基地建设，促进学校教育科研水平的提高，根据市教科所“襄教科规［2010］01号《关于对教育科研实验基地建设评估工作的通知》精神，我校主要从教育科研组织机构建设情况、课题管理情况、论文发表和评奖情况、教学成绩、教师培训与学习情况、规章制度建立情况等六个方面对学校的教育科研工作进行了评估。此次评估得分：135分。双南小学是一所教科研老校，历任学校领导都把课题研究作为学校的生存与发展之本。早在2001年，当别的村小还对素质教育懵懵懂懂，更不知教育科研为何物时，学校领导就敏锐捕捉到：教育的出

2、路在改革。为此，学校申请了第一个教研课题---引导主动学习。经过五年的探索，于2005年顺利结题，并被评为“湖北省课题研究先进单位”。自此，双南小学教育的春天真正来临。“课题研究、集体备课、课堂演绎、论文发表”四位一体的教研模式得到教研室领导的一致认可；2008年学校被评为“襄樊市教育科研试验基地”“襄樊市示范家长学校”；2009年学校被评为“襄樊市教研教改先进单位”“襄阳区课堂教学大比武大练兵先进单位”；2009年9月，我校被评为“襄阳区教学工作先进单位”，2010年2月，我校被评为“远程教育先进单位”；2010年3月，学校被评为襄阳区

3、“课堂教学改革”先进单位；2010年9月，学校被评为“襄阳区教育教学先进单位”。2010年9月被评为“湖北省示范家长学校”。一、组织机构（自查得分20分）在当前学校资金紧张成为一些校长口头禅的今天，双南小学的领导一直把科研经费作为学校的一项重要开支来预算，来投入，确保科研工作有资料，有设备，有调研差旅费，有与其他同行交流的时间和会议费。学校每年为科研提供10000元的专用经费，这笔钱在每年的年初有课题组率先领到负责人手中，实行课题组全体成员共管制度。我校专门设有完善的教科室，教科室有五台多媒体电脑，办公设施齐备，保证了教育科研工作的正常进

4、行。我校领导十分重视教科研工作，学校始终把教育科研工作摆在了学校发展的先导位置，成立了以校长为首，教导主任、教研组长、骨干教师为主要研究人员的教科研领导小组。校长带头做课题的负责人，他自己先学习先进的教育理念，高屋建瓴的提出课题研究的总方案，并进行全程指导。学校中层领导人人是课题组成员。除了参与课题研究外，学校还制定出了一系列促进全校教科研工作的举措。这些举措极大的提高了全校教师的科研积极性，全校上下形成了浓厚的科研氛围。构建教育科研组织，形成教育科研网络，有利于科研工作有条不紊地开展。   双南小学教育科研工作人员名单组长：廉华志（双南

5、小学校长）副组长：崔华云（双南小学教导主任）成员：郭焕清（文科教研组长）黄辉：（理科组教研组长）靖娟尚小英梁淑平李红军二、课题管理（自查得分20分）课题研究与管理是一项复杂而艰巨又严密的工程，为了使这项工作更趋于科学化和规范化，我们以制度为保障，以管理促规范，以评比创特色，使课题管理井然有序。一是出台管理章程，规范科研行为。我们通过教代会、教科工作会，广泛征求实验教师的意见，先后制定了《双南小学教育科研管理办法范》、《教育科研岗位责任制》、《教育科研工作规划》、《课题研究管理制度》、《科研成果奖励制度》《教育科研系列档案管理制度》等一系列

6、规章制度，使学校课题管理做到有章可循，使我校的课题管理规范化、制度化。二是监控实验环节，规范过程管理。学校对教科室、教研组、备课组、课题组及实验教师的实验全过程进行监控。每项课题研究做到“年初有计划、实验有方案、实验有记载，定期有分析、阶段有总结，最后有报告”，一环套一环，环环紧扣。由专人对实验资料进行整理、归档保存。三是重视课题评比，打造精品课题。每学年开始，学校都要组织文理两科实验教师参与优秀课题评比活动，汇报实验进程，查阅实验资料，总结实验成果，对优秀课题实施奖励。我校对有些课题的奖励标准为：国家级：一等奖：300元 二等奖：200

7、元  三等奖：100元省　级：一等奖：100元 二等奖：80元   三等奖：50元市 级：一等奖：50元  二等奖：40元   三等奖：30元区 级：一等奖：30元  二等奖：20元   三等奖：15元三、论文发表和评奖（自查得分15分）两年来，我校共有380篇论文、案例、课件等在区级以上竞赛中获奖。共有31位教师的论文获得市及以上奖励，11位教师的教案、教学设计获得市及以上奖励，3位教师的电子教案，录像课获得市及以上奖励。特别值得一提的是我校9位教师的论文在全国获奖，6位教师的教案、教学设计获国家级奖励，苏丽华老师的教案《太阳是大家的》

8、在《小学语文教师》上发表，赵莉老师的电子教案获省奖，崔华云、郭焕清、、靖娟、李红军、黄辉参加“五优”竞赛，被评为襄阳区优质课教师，高丽娟老师带领两名学生参加湖北省英语口语大赛，分获一等奖、三等