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《2020版物理新攻略研究两个互成角度力的合成规律---精校解析Word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考第7讲实验:研究两个互成角度力的合成规律A组 基础巩固1.如图为“研究两个互成角度力的合成规律”的实验装置示意图,橡皮条的一端固定在木板上A位置,另一端系有轻质小圆环;轻质细绳OB和OC一端系在小圆环上,另一端分别系在弹簧测力计的挂钩上。现用弹簧测力计通过细绳拉动小圆环,使橡皮条在平行木板平面内伸长至O位置。对于上述验证力的平行四边形定则的实验过程,下列说法中正确的是 ( )A.只需记录弹簧测力计的示数B.OB和OC绳拉力的方向应与木板平面平行C.只需记录OB和OC绳的长度和弹簧测力计拉力方向D.OB和OC绳的长度越短测量的误差越小[来源:学_科_
2、网]答案 B “验证力的平行四边形定则”的实验中,需记录弹簧测力计的示数和对应力的方向,故A、C错误;实验过程中,OB和OC绳拉力的方向应与木板平面平行,B正确;在实验中,OB和OC绳的长度应适当长一些,有利于确定力的方向时减小误差。2.(2017石景山一模)在“研究两个互成角度力的合成规律”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:a.如图甲所示,将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计。b.沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1
3、、F2的大小。用笔在两绳套的拉力方向上分别标记a、b两点,并分别将其与O点连接,表示两力的方向。c.再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。(1)实验中确定分力方向时,图甲中的b点标记得不妥,其原因是 。 (2)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是 。 (3)图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示,其中 是F1和F2合力的实际测量值。 (4)实验中的一次测量如图丙所示,两个测力计M、N的拉力方向互相垂直,即α+β=90°。若保持测力计M的读数不变,当角α由
4、图中所示的值逐渐减小时,要使橡皮筋的活动端仍在O点,可采用的办法是( )丙A.增大N的读数,减小β角B.减小N的读数,减小β角[来源:学科网]C.减小N的读数,增大β角D.增大N的读数,增大β角答案 (1)O、b两点太近,误差大(2)与F1、F2共同作用的效果相同(3)F[来源:Z
5、xx
6、k.Com](4)B解析 (1)根据标记点和O点确定分力方向时,两点相距远一些,方向确定更准确。(2)本实验中两次力的作用效果相同,即橡皮筋形变量及拉伸方向相同。(3)平行四边形对角线为合力的理论值,所以F是实际值。(4)由图可知B正确。[来源:学,科,网]B组 综合
7、提能1.(2018朝阳期中)某同学在家中尝试研究两个互成角度力的合成规律,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物,如图所示。(1)(多选)为完成该实验,下述操作中必需的是 。 a.测量细绳的长度b.测量橡皮筋的原长c.测量悬挂重物后橡皮筋的长度d.记录悬挂重物后结点O的位置(2)钉子位置固定,欲利用现有器材改变条件再次验证,可采用的方法是 。 答
8、案 (1)bcd (2)更换不同的小重物解析 (1)三条相同的橡皮筋具有相同的劲度系数,故三条橡皮筋的形变量的大小代表了三条橡皮筋的弹力的大小,故b、c项必需。A、B固定,再结合O点的位置可确定三个力的方向,故d项必需。(2)最简便的方法是:更换不同的小重物。2.某同学通过下述实验研究两个互成角度力的合成规律。实验步骤:①将弹簧测力计固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向。②如图甲所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧测力计的秤钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直到弹簧测力计示数为某一设定值时,将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2,记录弹簧测力计的示数F,
9、测量并记录O1、O2间的距离(即橡皮筋的长度l)。每次将弹簧测力计示数改变0.50N,测出所对应的l,部分数据如表所示:甲F(N)00.501.001.502.002.50l(cm)l010.9712.0213.0013.9815.05 ③找出②中F=2.50N时橡皮筋两端的位置,重新标记为O、O',橡皮筋的拉力记为FOO'。④在秤钩上涂抹少许润滑油,将橡皮筋搭在秤钩上,如图乙所示。用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端,使秤钩的下端达到O点,将两笔尖的位置标记为A、B,橡皮筋OA段的拉力记为FOA,OB段的拉力记为FOB。乙[来源:学科网]完成下列
10、作图和填空:(1)利用表中数据在给出的坐标纸上画出F-l图线,根据图线求得l0=
