4-6岁幼儿汉语语音意识的发展研究

4-6岁幼儿汉语语音意识的发展研究

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3、’.^\和-方努V?齡鱗幽f滤絲.這組追告"鄰;严抑;祿:碱薛病学位论文独创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究。本论文中除引文外工作和取得的研究成果,所有实验、数据和有关材。料均是真实的本论文中除引文和致谢的内容外,不包含其他人或其它机构己经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。学位论文作者签名;^^日觀:学位论文使用授权声明研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属南京师范大学,可借阅或上网公

4、布。学校有权保存本学位论文的电子和纸质文档、本学位论文的部分或全部内容,可W采用影印复印等手段保存、汇编本学位论文。学校可W向国家有关机关或机构送交论文的电子和纸质文)档,允许论文被查阅和借阅。(保密论文在解密后遵守此规定保密论文注释,密级;公开保巧;本学位论文属于保密论文巧巧为。年学位论文作者签名:指导教师签名;言i曰期;;曰期?摘要语音意识是对口语中词的语音单位的觉察和操控能力。研究表明,它对儿童的字词识别、早期阅读和阅读技能等语言能力的发展都具有重要影响。当

5、前,对语音意识的研巧多集中于它和其他言语技能的相关性研巧,对语音意识本身发展特点的研究相对较少,对汉语学前儿童早期语音意识发展特点的研究存在着争论和不足。本研巧在-已有研究的基础上主要探究了46岁汉语幼儿汉语语音意识发展的年龄特征、性别差异及语音单位发展的次序性等问题。本研究从N市N幼儿园的7个班中选取了97名家庭教育背景相当(父母学历为>、专科及!^1上)智力正常且无听觉障碍、母语为汉语普通话、均没有接受过正规系统拼音学习的4-6岁幼儿作为被试。在参考和借鉴国内外有关语音意识研巧工具的基础

6、-6、上,自编适合于4岁幼儿的汉语语音意识测量问卷,主要在辨别水平上从音节意识首音意识、韵脚意识及声调意识四个方面考察幼儿狭语语音意识的发展特点;运用相关统计软件对幼儿汉语语音意识成绩进行统计分析。得出W下结论:一(1)学前儿童汉语语音意识已发展起来且无显著性别差异。4岁幼儿己具有。定的声调意识和音节意识,但语音意识总体较弱,处于萌芽阶段---5(2)46岁幼儿汉语语音意识水平随着年龄的増长而提高,4岁发展较快,56岁发展较为平缓。-一>(3)46岁幼儿汉语语音意识结构具有定的发展次序,表

7、现为声调意识音节意识>韵脚意识>首音意识(>表示早于)。声调意识中,幼儿辨别单音节字声调意识水平较高,辨别双音节字声调意识水平较低且呈现显著年龄差异。针对W上研究结论:(1)通过儿歌教学促进幼儿,研巧者提出了W下教育建议语音意识的发展(2)重视培养学前儿童辨析性的听音能力;(3)关注幼儿语言发;展和学习的个体差异。-:46岁幼儿关键词,汉语语音意识,发展研巧IAbstractAbst巧ctPhonolo呂icalawarenewistheawarene巧andt

8、heaWlity1:omaniulatethesokenppwordspeechunits.Researchshowsthatithasanimportantinfluenceonthedevelopmentof*ecodkwordinitionreains

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