高校本科生可雇佣性能力提升策略研究

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3、究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人臣经发表或撰写过的巧究成果，也不包含一为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均臣在论文中作了明确的说明并表，示谢意。学位论文作者签名签字曰期：年Ｓ月Ｍ曰学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江西姉范大学研究生晓有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可

4、Ｗ采用影印、缩印戎扫描義复制手段保存、汇编学位论义。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）Ｋ）学位论文作者签名：《＊＾＾签字曰期：如＆年５月，１曰签字目期：义，１峰ｒ月，７日摘要可雇佣性能力是获得最初就业、维持就业和必要时获取新的就业所需要的能力。可雇佣性能力强调在职业生涯中获取岗位的能力，这个岗位并不仅仅代表初次岗位，同时也表示在岗位中获得晋升的能力，以及在劳动力市场上变换岗位的能力。可雇佣性能力以劳动力市场为角度，关注点在于劳动者具备的能力在市场是否被雇主接受并雇佣。而就业能力这一概念往往是从劳动力自身角度考虑，侧重于劳动者是否具备就业能力，是否能够成

5、功就业。目前，我国劳动力市场出现供求结构性矛盾，即企业“招工难”以及高校本科生“就业难”两者现象并存的状况，这在一定程度上说明我国高校本科生的可雇佣能力缺失。本文在借鉴国内外高校学生可雇佣性能力理论研究成果和实践探索经验的基础上，运用问卷调查和因子分析法探索高校本科生可雇佣性能力构成，分析表明国内高校本科生可雇佣性能力主要由专业技能、人际能力、管理能力、发展能力、心理素养、社会实践等六大方面能力构成。同时，从政府、市场、高校、学生等层面分析了可雇佣性能力不足的成因，进而针对性地提出了政府层面应在政策和法律给予相应扶持；市场层面应深化校企合作；高校层面应改革人才培养方案，加强就业指导

6、；学生层面应加强社会实践，提高自身心理素养等，以全方位系统地提升高校本科生可雇佣性能力。关键词:高校本科生；可雇佣性能力；能力构成；成因；策略IAbstractEmployabilityistheabilitytoobtainnewemploymenttoobtaininitialemployment,employmentandmaintainthenecessaryneed.Employabilityemphasizestheabilitytoobtainjobsintheoccupationcareer,thispostisnotonlyrepresentativeofthef

7、irstpost,alsothepromotionabilityinthejob,andtheabilitytoobtainjobsinthelabormarket.Employabilityinthelabormarketasthepointofconcernistheabilityofworkershaveinthemarketisacceptedbytheemployerandhire.Theconceptofemploymentabilityisoftenco