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时间:2019-03-21
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1、Imw1085中困分类号:..学校化嘶6IG206.学号;IM0203131%一三Ivr,■…马:涵I非斬彌姑屯!而■--?TT二—-I-硕±学位论文IM^astersThesisII甚曇嗎论文题目群体智慧抑制社交媒体不实信息I传播的机理研究I企业管理I专业作者姓名MISM指导教师完成日期2016年03月I上海工程技术大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所递交的
2、学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研巧做出重要贡献的个人和集体,均己在文中W明确方式标明。。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担学位论文作者签名:曰期;戶/年^月/^曰上海工程技术大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留,同意学校保留并、使用学位论文的规定。向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,化许论文被查阅和借阅本人授权上
3、海工程技术大学可将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可(^采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□,在年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保衝Z)。""(请在上方框内打V)(学位论文作者签名:指导教师签名:曰期;>//年i月曰曰期;乃/年^月曰中图分类号:G206学校代码:10856学号:M030213136上海工程技术大学硕士学位论文群体智慧抑制社交媒体不实信息传播的机理研究作者姓名:葛涛指导教师:夏志杰专业:企业管理学院:管理学院申请学位
4、:管理学硕士完成时间:2016年3月评阅人:答辩委员会主席:成员:UniversityCode:10856StudentID:M030213136SIMULATIONRESEARCHOFENTERPRISEANNUITYINVESTMENTRETURNEFFECTCandidate:GeTaoSupervisor:XiaZhijieMajor:EnterpriseManagementSchoolofManagementShanghaiUniversityofEngineeringScienceShanghai,P.
5、R.ChinaMar.2016群体智慧抑制社交媒体不实信息传播的机理研究摘要网络的出现,特别是web2.0,使得群体智慧令人惊奇的突现出新的形式。我们可以通过数以百计的人创建的web页面链接来做出自己的判断,也可以利用整个网络中的群体知识来得出更加智能的结果。在社交媒体中,群体并不是乌合之众,而是一群具有不同知识背景成员的集合,他们具有一定的质疑、批判能力,具有一定的分析决策以及行动的思维和能力,这些能力在具备一定的条件、达到一定程度之后会产生群体智慧,并将促进社会的协调发展。如何更有效、及时的抑制不实信息的传播显
6、得尤为重要,利用群体智慧抑制社交媒体不实信息传播的效果越来越明显,不断引起学者的重视。当前,面对群体智慧在社交媒体中的作用越来越明显,而探索和挖掘群体智慧如何影响、改变人们的判断和决定,以及群体智慧是如何抑制不实信息传播,才是需要做的重要工作。本文,首先通过大量的文献研究和假设检验的方法,分析群体智慧抑制社交媒体不实信息传播的因素,研究发现群体批判性思维、众包作用、群体反驳和举证和群体的异质性,借助结构方程模型,结果发现这四个因素都对不实信息的传播有一定的抑制作用,而群体批判性思维和群体反驳和举证的抑制作用较强;其
7、次,基于群体行为学的角度,设计了群体行为学的对照性实验,研究群体对信息的判断和转发行为,实验结果表明群体观点影响个人对信息的判断以及对信息的分享行为,并且群体观点有助于抑制社交媒体中不实信息的传播;第三,基于意识网模型的群体协作过程,从网络舆情的产生、发展到消亡的不同时期,结果表明不同的群体在整个协作过程中扮演不同的角色,发挥不同的作用,进而识别出了不实信息的发布者、传播者、反驳者、举证者、辟谣者等各种角色,为抑制社交媒体不实信息的传播提供了理论借鉴和逻辑思路;最后,根据影响社交媒体不实信息传播的因素、群体行为学的
8、分析,以及不同群体在不实信息传播过程中的角色定位,提出了抑制社交媒体不实信息传播的对策建议。关键词:社交媒体,群体智慧,结构方程,意识网模型,不实信息传播ITHEMECHANISMSTUDYOFCOLLECTIVEINTELLIGENCERESTRAINSOCIALMEDIAFALSEINFORMATIONTRANSMISSIONABSTRACTTheeme
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