组织职业生涯管理对员工离职倾向的影响研究——以ax公司为例

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1、学巧代巧１０４份密级口沛淆文《尖？擎考＾＾＾硕壬学化冷文组织职业生涯管理对员王离职．倾向的影响研究—ｙｉＡＸ公司为例作者姓名刘智涵指导教师申小刚教授专业领域工商管理硕±培养院系管理学院完成时间二〇—六年六月TheInfluenceandCountermeasuresofTheEmployeeTurnoveronOrganizationalCareerManagementDimensioninResearch——ACaseStudyofACompanyADissertationSubmittedfortheDegre

2、eofMasterCandidate：LiuZhihanSupervisor：Prof.ShenXiaogangSchoolofManagementHenanUniversityofTechnology,Zhengzhou,China关于学位论文的独创性声明本人郑重声明：所呈交的论文超本人在指导教师指导下独立进斤研巧Ｘ作所取得的成果，论文中有关资料和数据是实事求是的。尽我巧知，除文中已经加柄注和致谢外，本论文不包含其他人已经发表或撰写的研究成粟．化不包含本人或他人－？为获得河南ｘ业大学或異它教育机构的学位或学历证书而使用过的材料。与我同工作的同

3、志对研究所做的任俩贡献均己在论文中做出了嗎确的说明。若有不实之纪，本人愿意承巧相关法律责任。学位论文作者签名；円期：方Ａ币＾／多ＦＩ学位论文使巧授权书本人完全同意河南Ｘ业大学有权使用本学位论文（包括但不限于其印刷版和电子版），按规定向圃家有关部口，使用方式包括但不限于：保簡学位论文（机构）送交学位论文，Ｗ学术交流为目的赠送和交换学位论文，允许学位论文被查阀、借阅和复印，将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进巧检索，采用影印、缩印或其他愛制手段保存学位论文。保密学位论文在解密后的使用授权同上。＾＾学位论文作者签名：也色

4、＾日期风／４月／％Ｉ指导教师签名：小曰期！＞！；如／年月ｆ曰Ｖ考叫＾摘要现代企业人力资源管理应对的核心问题之一就是员工离职问题，同时这也是企业取得良性发展不得不处理好的重要课题。因此，对于现在企业管理者来说，了解员工主动离开企业的原因以及离职过程，培养并能够笼络留住核心员工，有针对性和创造性的制定适合企业自身的人力资源制度和策略，才能使企业在良性快速发展的道路上越走越远。本研究通过对AX公司在职员工及近三年来离职员工进行调查，采用数学抽样调查方法，运用国内外学界认可并成熟使用的调查量表和系统分析工具软件SPSS19.0，从组织职业生涯管理的角度来探

5、讨AX公司员工离职问题，以及组织职业生涯管理对员工离职的影响，得出组织职业生涯管理与员工离职倾向具有显著负相关关系和组织职业生涯管理的四个维度只有公平晋升对离职倾向有显著负影响的结论。同时也结合案例公司实际情况，有针对性的分析了案例企业AX公司在企业员工组织职业生涯管理方面的现状，并结合研究数据提出了相应的改进建议，以期降低员工离职率，提高企业的人力资源管理水平及竞争力。本研究的不足之处在于不同行业之间组织职业生涯管理是不一样的，所以相对应的离职倾向也会有所不同。在今后的研究中，如果能分类以同行业不同细分方向企业的员工作为比较样本来研究，通过横向对比，对相应类型企

6、业的实际人力资源管理应用的现实意义将更大。关键词：离职组织职业生涯管理人力资源管理IAbstractThecoreofmodernenterprisehumanresourcesmanagementtodealwithoneoftheproblemsistheproblememployeeturnover.Anditisalsothebenigndevelopmentoftheenterprisehavetodealwithgoodimportanttopic.Therefore,forenterprisemanagersnow,Tounderstandthere

7、asonofemployeestaketheinitiativetoleaveenterpriseanddepartureprocess,canmaketheenterpriseinthebenigndevelopmentoftheroadmorewalkmorefar.Thisresearchinvestigatedtheemployeeturnoverinthepastthreeyears,usingthemethodofmathematicalsamplinginvestigation,usingthequestionnairesurveyandsystem

8、analy