高等工程教育与新能源产业发展协同与响应机制研究

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1、硕士学位论文高等工程教育与新能源产业发展协同与响应机制研究StudyontheSynergyandResponseMechanismBetweenHigherEngineeringEducationandtheDevelopmentofNewEnergyIndustry作者：陈明月导师：龙如银教授中国矿业大学二○一六年五月中图分类号F062.9学校代码10290UDC密级公开中国矿业大学硕士学位论文高等工程教育与新能源产业发展协同与响应机制研究StudyontheSynergyandResponseMechanismBetweenHigherEn

2、gineeringEducationandtheDevelopmentofNewEnergyIndustry作者陈明月导师龙如银申请学位经济学硕士学位培养单位管理学院学科专业产业经济学研究方向新能源产业答辩委员会主席温晓慧评阅人仇方道、许士春二○一六年五月论文审阅认定书研究生陈明月在规定的学习年限内，按照研究生培养方案的要求，完成了研究生课程的学习，成绩合格；在我的指导下完成本学位论文，经审阅，论文中的观点、数据、表述和结构为我所认同，论文撰写格式符合学校的相关规定，同意将本论文作为学位申请论文送专家评审。导师签字：年月日致谢时光飞逝，从2013

3、年9月步入中国矿业大学开始，到现在研究生学习生涯即将结束历时近3年。回望这段时光，那些美好的回忆历历在目。可以说，这段学习生涯让我受益匪浅。在过去的三年里，我始终严格要求自己，努力使自己成为一个发展全面的硕士研究生。首先，我要感谢我的导师龙如银教授。在选导师的时候，我就是钦佩龙老师渊博的知识、严谨的治学态度、勤勤恳恳的工作作风和力求创新的科研精神，才十分谨慎地发出了那份邮件，意想不到的是隔天竟然就接到了龙老师的电话，还记得当时激动又紧张，心想能成为龙老师的学生那真的很荣幸。的确，在研究生学习阶段，不论是工作、学习还是生活方面，龙老师给了我的影响、

4、鼓舞和帮助是极大的。在科研实践方面，龙老师不但在理论研究和实践项目中给与我指导，而且常常带着我们一众学生赴外地企业调研，学习如何在田野获得资料，使我的专业知识和科研工作能力都得到了很大的提高，开阔了眼界，丰富了项目实践经验。在毕业论文设计过程中，从研究方向的确定、论文的选题直到后续研究工作的开展，龙老师都要求我仔细认真的琢磨，督促我把握工作进度，给予了悉心指导。在此，我衷心地向龙老师表示深深的谢意！您辛苦了！其次，特别感谢温晓慧教授、许士春副教授、张明副教授、张磊副教授、董锋副教授、宋妍副教授和岳婷老师在我的论文开题、论文评阅、答辩过程中给我提出

5、了许多宝贵意见，正是他们认真执着的学术态度和深厚的科研水平让我深刻地体会到，作为科教工作者，他们值得莘莘学子尊敬和学习。真的特别感谢各位老师，老师们辛苦了！我要感谢我的师兄师姐，正是有他们的帮助，我才能在每次的科研项目和调研工作中学习到很多经验，为毕业论文撰写打下牢牢的基础。在龙老师的安排下，我们定期开展学术交流，互相学习讨论。尤其在我做毕业设计的时候，耿纪超师兄、杨冉冉师姐的建议给了我很大的启发，开阔了我的思路。感谢我的师弟师妹们，陈迪雄、唐敏、周颖、李梦等在数据收集和问卷发放中付出了很多时间和精力，特别是他们在调研中那种不厌其烦的工作态度让我

6、感动。感谢我的小伙伴们，王海珍、邵天翔、谭琦、王双燕、曹琪萍、管馨和朱可欣等同学，不仅在论文及诸多繁杂事务中，他们给予了无私的帮助，还关心我的生活，在我感到最艰难的时刻，是他们的陪伴、鼓励和支持才让我坚定了积极生活、学习，继续在这条研究的道路上走到现在。除了学习，生活中我们一起玩耍的点点滴滴，找工作中屡遭挫败时我们相互扶持和鼓励，这些时光将是我人生中最值得珍惜和回味的三年。我想这段时光成就的不是某个人或某件事，而是我收获了很多珍贵的感情和友谊。我想感谢我的父母，虽然他们并没有参与这一切，但是正因为他们曾对我无限的包容和肯定，我才坚定地走到这里，毫

7、无负担的享受这段学习时光。尽管他们已不能和我一同分享现在的感受，但是他们给予我的一切都值得我用一生去积极的生活，去感恩、回馈社会。在此，特别感谢我的弟弟对我的理解和安慰，感谢所有的美好和痛苦相信以后的生活会变得幸福美好，我们都会积极乐观的活下去。有开始就有结束，无论未来怎样，只有迈出这一步才会知道你该往那里走。即使世界以痛吻我，我也要报之以歌。无论何时，都要保持积极的生活态度和工作态度，时时感恩，不忘母校，不忘初衷。摘要新能源产业与高等工程教育的协同发展问题越来越受到人们的重视。高等工程教育是新能源产业最直接的人才保障，是新能源产业发展的基本土壤

8、，也是新能源产业企业的实力和核心竞争力所在。高等工程教育的科研创新有利于促进新能源产业的技术创新。相对而言，新能源产业的发展和带动效应又