网球运动对高校男生无氧工作能力影响的现状研究——以武汉体育学院为例

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1、？—，ａｉｊ？武汉体育学院硕ｄｂ学位论文（专业学位类型）网球运动对高校男生无氧王作？．ｒＩｙＩ．ａ能力影响的现状研究—从武汉体育学院为例ｒ—－．二＿硏究生：间咸超导师：金邮教授专业领域：体育教学２０１６年６月：Ｇ：１０５２２分类号学校代号学号；１０５２２２２０１３１２２１武汉体育学院硕女学位论女网球运动对高校男生无氧工作能力影晌的现状研究—从武汉体育学院为例、；；申巧人姓名：问咸超导教师姓名取術金邮

2、教授：中请学位类別：体脊硕十学科专业名職体巧教学研究方向：网球教学训练理论巧方法论文答辩口期：２０１６年６月８口学位授予单位：：试汉体巧学院学位授予口期年ｉｉ口．答辩遷巧会书席：／破ｊ呼武汉体育学院学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明：本人卢明，所里交的论义是巧个人在甘帅析导下进巧的研究」作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成巧，也不包含为获得武一。；汉体肯学院或化它教肯机构的学位或证书而使用过的材

3、料与巧同＿Ｌ作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论义中作了明确的说明并表不了谢意。、论文作者签名：庐隹词－［１＾占：口期批６年巧口明学位论文使用授权说关保：了解武汉体院留、）Ｕ学位论文的规定，即木人完全育学巧使子，国口交印和版允学校有权保留并向家有关部或机构送论文的每件屯。许论义被莖偕本人授枚武汉佈疗学腐可Ｗ将本论文的余部阅和阅学位－｜｜、进１＾＾他段保入有关数扼，：？采用影印印或制内容编炸行检索１缩化复了ｉｉ或存或ｒ。时编木学位论文同授权经武汉佈育学院认ｊ的聞家巧关机构或会众。

4、论论文，并巧文数据库使用收录本学位社公提供估总服务知签：作名円期荐：名円指巧教师签而期从瓜６武汉体育学院硕士学位论文（专业学位类型）网球运动对高校男生无氧工作能力影响的现状研究——以武汉体育学院为例研究生：闫咸超导师：金丽教授专业领域：体育教学2016年6月AstatusstudyontheeffectsoftennissportsoncollegeboysAnaerobicAbility——TakingWuhanSportsInstituteasanexampleAThesisSubmittedfortheDegre

5、eofMasterCandidate：yanxianchaoSupervisor：jinliWuhanSportsUniversity摘要目的：网球运动是一项技巧性非常强的激烈的隔网对抗型体育项目，在比赛当中，攻防瞬息万变，这就要求运动员具有灵敏的反应、准确的判断、迅速的动作和良好的力量。而所有的这些身体素质，都是以人体的无氧工作能力为基础的。所以将网球专项优秀研究生、本科生和未参加过规律性运动的研究生和本科生的无氧工作能力作为指标进行对比分析，通过结论，建议在高校当中普遍开展网球运动，以提高大学生的体质。然后比较网球专项的研究

6、生和本科生的试验指标，通过参考实验结论将无氧工作能力的训练，在高校的网球教学训练中进一步完善和强化，为进一步提高教学质量，使网球运动能够更好地在高校当中普及和开展提供一定的理论基础。方法：选取武汉体育学院优秀网球专项研究生二年级男生10人，未参加过规律性运动的研究生二年级男生10人，网球专项本科生二年级男生10人，未参加过规律性运动的本科生二年级男生10人，作为实验对象。其中网球专项学生作为实验组，未参加规律性运动的本科生作为对照组。用温盖特功率自行车测试法、Train-Tec最大力量测试仪器，对实验对象的无氧工作能力、最大力量

7、素质进行相关测试，并对相关数据、指标进行分析对比，以了解高校网球专项学生和未参加过规律性运动学生的无氧工作能力、最大力量素质的区别。结果：上肢无氧方面：研究生网球组的MP值高于研究生对照组的值，且具有显著性差异（P<0.05）；本科生网球组PP、MP、MP/BW值均高于本科生对照组男生，且具有非常显著的差异（P<0.01）；本科生网球组的MP/BW值，显著高于研究生网球组，在统计学上具有显著意义（P<0.05）；研究生对照组和本科生对照组各项指标，均无显著性差异（P>0.05）。下肢无氧方面：研究生网球组男生的PP、MP值明显高

8、于研究生对照组，且在统计学上具有显著性差异（P<0.01）；本科生网球组的PP、PP/BW、MP、MP/BW值均高于本科生对照组男生，且具有非常显著的差异（P<0.01）；本科生网球组的PP/BW、MP/BW值明显高于研究生网球组的值，且非常显著（P<0.01）