cbi模式下的高中英语语法教学实证研究

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4、alResearchonApplicationofCBIforTeachingofEnglishGrammarinSeniorHighSchoolCandidate：ChenShi-yuSupervisor：AssistantProf.WuYinanSpecialty：EnglishCurriculumandTeachingMethodologyAcademicDegreeAppliedfor：MasterofEducationUniversity：MinnanNormalUniversityDateofOralExamination：June，2016闽南师范大学学位论文原创性声明

5、本人郑重声明：所里交的论文是本人在导师的巧导下独立进行研究所取得的研究成粟。除Ｔ文中特别加Ｗ标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表Ｌ义或撰写的成果作品。对本文的研巧做出重耍巧献的个人和集体，均已在文中明确方式标明。。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担作者签名；嫁輸曰朋＾月日＾学位论文版枚使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同愈学校保留并向圏家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阁。本人授权闽南师范大学可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印。、编

6、印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文本学位论文厲于！、保密□，在年解密后适用本授权书。２、不保密＂＂（请在Ｗ上相泣方框内打Ｖ）作者签名：韦巧顧日期年在月日＾Ｊ导师签名：：月日矣日期狂也年＿＿＾ｙ摘要摘要内容依托教学（CBI）是一种较为先进的外语教学模式，它注重外语教学时语言本身和相关内容的有机结合，在国外二语教学中效果显著，因而也受到国内二语教学界许多学者的关注。近些年来已有不少学者针对CBI在大学英语专业和非英语专业学生中进行了相关的理论和实证研究，证明了这一教学模式对于提高学生的各项英语能力均具有积极的作用。然而，这一教学模式在中学阶段英语教学的理论和

7、实证研究仍不多见。因此，本研究将CBI的模式运用于高中英语语法教学中，探究CBI模式对于高中英语语法教学的实施效果。本研究试图证明CBI模式对于高中学生的英语语法学习具有促进作用，能够提高高中生英语语法学习的兴趣和动机，并能够帮助他们更好地理解和运用英语语法规则，提升他们的英语综合运用能力。本研究选取厦门华兴实验学校高一年段两个平行班作为被试组成实验班和对照班，并对两个班级分别进行为期一学期的CBI模式英语语