天津a大学软件人才培养创新模式研究

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时间:2019-03-21

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1、F203.910058K猫fKTlOWOfS?;OALI迎靈r胤^U^^JU斷SRJ■^謹齡邏匯,羞,;ggvas^MMg—Mt^fc^.測IBBFf粗论文题目:天津A大誦細养创新:邪、:气摄接含磬专业学位娜了商管賴壬:爲学习方式:□全日制攻读巧在职攻读■■巧BI作者姓名TEHli指导教师:齐庆祝J'完成日期:2〇1日年4月?W麵圏独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加标注和致谢么处外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研

2、巧成果,也不包含为获得丞蓮王坐去尝_或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研巧所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名<:女>签字日期:乂)化年r月旧1^学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解天津工业大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权天津工业大学可W将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编W供查阅和借阅。同意学校向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签

3、名:尽导师签名冷如///;^/签字日期:父(>年;/月小日签字日期年月#日学位论文的主要创新点一一、突破般的思维套路,分析现阶段国内外软件人才培养现状及软件产业发展状况,强调了创新软件人才培养模式的重要性。二、W天津A大学为具体案例,从其办学定位、办学思路及其独特的护雪合作育人模式构建等方面,深入剖析了其运行状况和改革进展情况。H、对创新软件人才培养模式进行了初步探讨。特别是将现代传统高一些重点因素引入进来校软件人才培养的,结合国内软件人才培养实际,对转变传统高校软件人才培养模式及产学研协同育人等诸多重要问题有所考虑。

4、摘要一21在全球经济体化、文化多元化的世纪,开拓创新和科学发展是当代中国发展的主旋律,发展和前进的动力就是创新。而软件与信息服务业长期存在人才""需求旺,毕业生供给巧企业招聘难,,毕业生就业难的对高;两胚两难现象校人才培养提出了严峻挑战。刘延东副总理指出:今后十年高等教育改革发展最、核也的任务就是人才培养为中屯,全面提高高等教育质量。、随着W人才竞争为核屯的国际竞争日益激烈,社会对软件人才的需求呈多元化变化趋势,高校承担着培养高等适用性人才的任务,培养知识、素质、能力协调发展的多元化高端应用型软件人才己经在人才培养模式上得到共识,产学合

5、作协同育人是高等教育人才培养模式改革的必然之路。本文在分析软件产业持续迅速发展的背景下,提出培养应用型软件人才的重要性,阐述了培养应用型软件人才存在的问题及其特点,针对传统人才培养模式中存在的问题,结合办学实际提出产学合作协同育人培养模式,探讨了产学合作协同育人途径的拓展与创新。本文通过W天津A大学软件人才培养创新模式为例,对天津A大学机制体制"创新、营理模式创新、培养模式创新等方面所做工作进行深入剖析,构建产学"合作,、协同育人的培养目标及市场需求为导向的产学合作协同育人培养模式レッ不断适应新时代对软件人才培养模式改革的需求。

6、关键词:创新;人才培养;应用型人才;产学合作协同育人;AbstractInthe21stcenturofglobaleconomicintegratio打andculturaldiversificationy,innovatio打andscientificdevelopmentisthemaintiiemeofthedevelopmentincontemorarChinawhiletheowerofmentand.pydevelororessinnovationThe;pppg'("di

7、lemmaoftwosufficie打ciesandtwodifficultieshasalwaysbeenaphenomenonexistingin化esoftwarea打dinformationserviceindu巧ryforalong化rm;namely化esufficientdemandoftalentsandsufficientsupplyofraduatesthedifficulting;yenterriserecruitmentandthedif

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