大学生思想政治教育中的人文关怀研究

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1、中图分类号：G243密级：公开UDC：376学校代码：10094硕士学位论文（同等学力）大学生思想政治教育中的人文关怀研究StudyonthehumanisticcareofIdeologicalandpoliticaleducationofCollegeStudents作者姓名：李谭指导教师：张悦仙教授学科专业名称：马克思主义基本原理研究方向：马克思主义理论教育研究论文开题日期：2014年6月1日二0一六年五月十一日中图分类号：G243密级：公开UDC：376学校代码：10094硕士学位论文（同等学力）大学生思

2、想政治教育中的人文关怀研究StudyonthehumanisticcareofIdeologicalandpoliticaleducationofCollegeStudents作者姓名：李谭指导教师：张悦仙教授学科专业名称：马克思主义基本原理研究方向：马克思主义理论教育研究论文开题日期：2014年6月1日I/$:AJY!"i}~:X:!YJ7~ffli!~x((A.~7~"±.Ji!j,f3~¥rt~R(JfJAxYJ:fpJfft»,R:.1-'E~VrljI'I':Jt~-~-F,1~1/.ill1T-liJ

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6、“加强和改进思想政治工作、注重人文关怀和心理疏导”重要指示精神也为大学生思政教育注入了新的活力和热情。与此同时，在党的十八大会议上，也再一次的提出了“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”的要求，这就为新时期大学生思想政治教育工作拓展了视野。人文关怀强调把人作为主体，在关注人的生存需求的同时认同人的精神追求，尊重人的人格尊严，内涵丰富，包涵生存需求和精神需求两个层面的内容。融入人文关怀，是对新时期大学生思想政治教育工作的新时代要求，这是大学生思想政治教育工作的重要创新，鲜明的时代精神以及丰富的理论与实践

7、研究价值都不断地吸引着学者开展广泛深入的探究，这也开拓了大学生思想政治教育工作的改进思路。然而这一课题的理论研究相对较少，在实践工作中存在着不少的薄弱环节，这就导致大学生思想政治教育的试试效果和执行力度还有缺陷。因而，本文在吸收他人的研究成果的基础上，运用观察调查法、文献研究方法等，结合自己的工作经验，提出我国高校思政教育人文关怀在实践中存在的问题，分析存在缺陷的原因，总结成功的实践经验，以期能够丰富和完善实现高校思想政治教育具备人文关怀的途径。论文的开篇部分是绪论，提出了在大学生思想政治教育工作融入人文关怀的研

8、究背景及其意义，主要阐述了大学生思想政治教育人文关怀这一课题所提出的时代背景，科学内涵及其研究价值。并对当代社会针对大学生思想政治教育人文关怀这一课题进行文献综述，展示对这一课题的研究方法，提出研究过程中的重点、难点以及创新点。除去绪论和总结，文章共分三大部分：第一部分：大学生思想政治教育工作中融入人文关怀的科学内涵以及其具备的现实意义。在这一部分中，首先阐述了人文关怀的