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时间:2019-03-20
《口头契约式学习法在中学体育教学中应用的实证研究——以排球教学为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号G842密级公开学号140824I硕±学位论文(专业学位).瞬目口头契约式学习法在中学体育教学中巧用的实证研究—-■排球教学为例作者姓名於新福指导教II巧陈袜副教授专业学位类别教育硕去专业学位领域学科教学(体育)提交日期二〇—六年六月以i祇提料巧I蛛学位论文原创性声明y/b.U本人声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行研究工作所取得的研究成果。尽我所知,除文中己经注明引用的内容和致谢的地方外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研巧成果,也不包含本人或他人已申请学位或其他
2、用途使用过的成果。对本文的研巧做出重要贡献的个人和集体,均己在文中作了明确说明并表示谢意。一切相关的法律责任本学位论文若有不实或侵犯他人权利的,本人愿意承担。於豕气夺或作者签名;日期:W年^月^日学位论文知识产权及使用授权声明书本人在导师指导下所完成的学位论文及相关成果,知识产权归属陕西师范大学。本人完全了解陕西师范大学有关保存、使用学位论文的规定,允许本论文被查阅和借阅,学校有权保留学位论文并向国家有关部n或机构送交论文的纸质版和电子版,有权将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用任何复制手段保存和汇编本论文。本人保证毕业离校后,发
3、表本论文或使用本论文成果时署名单位仍为陕西师范大学。保密论文解密后适用本声明。於抑寺禹曰期作者签名::々八年^月矣曰摘要本文运用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计等方法对口头契约式学习法运用于初中体育教学中的教学效果进行探究;本文中国古代的因材施教的教学理论W及近现代的西方建构主义与人本主义教育理论为基础,从体育教学实践出发;为了改善目前中学体育教学中出现的学生体育学习兴趣不高、技能学习不扎实、身体素质下降W及中学生肥胖等问题而进行的教学实验研究。本文珠海第十中学的学生作为实验对象,W口头契约教学法在初中体育教学中的运用一效果为研究对象
4、;在该学校随机抽取初年级两个教学行政班巧99名学生进行教学实验,在2015年3月至6月之间进行了为期十周共30课时的教学实验,除实验前测和实验后测由其他体育教师操作W及两班教学方法不同W外,两班的教学任务完全由研究者本人担任,由此保证实验的科学性,进而探究口头契约式体育学习法与传统体育教学法的教学效果有何不同。结果发现:1、口头契约式体育学习法可W有效的促使学生按照契约内容的要求积极和有针对性的进斤课上和课下的体育学习,从而更加明显的提高学生的身体素质;2、同时由于口头契约式学习法可W做到比较符合学生实际情况的体育学习内容设计W及更加合理的考核方式、,W此提
5、高学生对体育学习的兴趣,激发学生对体育学习的动机3设计;而且口头契约式学习法是由教师和学生共同商定学习契约内容,很好的兼顾了学生在体育学习中的个体差异和需求,促使学生努力完成自己的学习目标,因此能更有效4—的促进学生体育运动技能的发展、因为口头契约式体育学习法定程度的;可W提升学生参与体育学习和锻炼的时间,进,所该方法能很好的控制学生的体重而显著改善学生的身体形态:,培育了学生良好的体型。结论运用口头契约式体育学习法进斤体育教学可W明显的提升学生的身体素质、控制学生的体重、提升学生的体育学习兴趣、显著提高学生的排球运动技能等。关键词:契约学习;体育教学;身体
6、素质;技能水平;学习兴趣IAbstractInthisaerweusetheli1;eraturemateriallawuestionnairesurvemethodp,,p,qyexperimentalmethodmathematicalstatisticsmethodandothermethodstoexplorethet;eachi打efectthatoralcontractuallearningmethodisalied化theuniorhihschoolgppjghsicat.pyledu
7、cationeaching目asedonthemethodthat化achstudentsinaccordancewithtiieiraptitudei打ancientChina,modemwes1:emconstructivismandhumanismeducation也eorThisaeris化eteachinexerimentresearchembarked
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