亚太自贸区(ftaap)实现的路径与模式分析

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1、分类号密级公开UDC编号20130210024硕士学位论文亚太自贸区(FTAAP)实现的路径与模式分析申请人姓名谢方梅导师姓名及职称焦方太,教授申请学位类别经济学学科专业名称产业经济学培养单位国际经济与贸易学院学位授予单位广东外语外贸大学2016年6月5日分类号密级公开UDC编号20130210024广东外语外贸大学硕士学位论文亚太自贸区(FTAAP)实现的路径与模式分析TheanalysisontheimplementationofFreetradeareaoftheAsia-pacificpathandpattern申请人姓名谢方梅导师姓名及职称焦方太,教授申请学位类别

2、经济学学科专业名称产业经济学论文提交日期2016年6月5日论文答辩日期2016年5月26日学位授予单位:广东外语外贸大学独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得广东外语外贸大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解广东外语外贸大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并

3、向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权广东外语外贸大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:导师签名:签字日期:年月日签字日期:年月日摘要随着国际区域经济一体化的迅速发展,亚太地区的区域经济一体化进入了全面发展的阶段。当前亚太地区区域经济合作大致演变成“东亚机制”与“亚太机制”并行发展的局面,这其中又以美国主导的TPP和由东盟等经济体倡导的RCEP最为引人注目。美国借助TPP不断加强与亚太地区各经济体的经济联系,希

4、望借助TPP主导亚太自贸区的实现,东盟则是积极倡导RCEP的建设,意图通过RCEP来巩固其在亚太地区的主导作用进而达到制衡美国TPP的目的。因此,在亚太区域复杂多变的合作机制中,亚太地区形成了以RCEP、TPP并行的格局为主的态势。在2014年,中国作为APEC的轮值主席国,在APEC会议上积极倡导务实推动亚太自贸区的建设,该会议正式启动了亚太自贸区的进程。而亚太自贸区的正式启动使得TPP、RCEP的关系更加复杂。本文在梳理区域经济一体化的各种理论和亚太经济一体化发展现状的基础上,多次运用相互关联的区域内贸易指标的分析,分别对亚太地区存在的东亚机制和亚太机制以及中美对亚太经

5、济体的相互依赖性进行了深入的实证分析,并探讨了亚太自贸区的发展模式及可行性路径。通过研究,本文认为在亚太自贸区构建过程中,亚太区域经济合作中存在的多种路径并不冲突,但以RCEP路径实现FTAAP是目前较为现实的路径;由于FTAAP构想是在APEC框架下产生的,因此在推进FTAAP进程中,应坚持APEC的引领作用,实现从APEC到FTAAP的发展模式。关键词APEC;FTAAP;TPP;RCEPIABSTRACTWiththerapiddevelopmentofinternationalregionaleconomicintegration,regionaleconomici

6、ntegrationintheAsia-pacificregionhasenteredtheall-rounddevelopmentstage.ThecurrentAsia-Pacificregionaleconomiccooperationsubstantiallyevolvedintoasituationinwhichboth"EastAsia-mechanism"and"Asia-Pacificmechanism"areinthedeveloping.AlthoughthemechanismofregionaleconomiccooperationintheAsia-

7、pacificregioniscomplex,theTPPwhichisledbytheUnitedStatesandtheRCEPwhichisledbytheASEANaremoststriking.theUnitedStatescontinuetostrengtheneconomictieswitheconomiesintheAsia-pacificregion,hopingachievetheAsia-pacificfreetradezonethroughTPP.ASEANintendtoconsolida

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