《我的名字叫红》的绘画性阐释

《我的名字叫红》的绘画性阐释

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1、密级:分类号:UDC:学号:405000912115南昌大学统招硕士研究生学位论文《我的名字叫红》的“绘画性”阐释PainterlyInterpretationoftheMasterpieceMMyNameIsRed^熊俊文培养单位(院、系):人文学院中文系指导教师姓名、职称:周平远教授申请学位的学科门类:文学学科专业名称:比较文学与世界文学论文答辩日期:2015年5月16日2015年5月一、学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研宄工作及取得的研宄成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含

2、其他人已经发表或撰写过的研宄成果,也不包含为获得南昌大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研宄所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名(手写签字日期:>[T年jT月/〇日二、学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权北京万方数据

3、股份有限公司和中国学术期刊(光盘版)电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表,并通过网络向社会公众提供信息服务,同意按“章程”规定享受相关权益。学位论文作者签名(手写):导师签名(手写):签字日期:>tT年义月I签字曰期:年r月(b曰论文题目《我的名字叫红》的“绘画性”阐释姓名熊俊文学号405000912115论文级别博士□硕士□院/系/所人文学院中文系专业比较文学与世界文学联系电话Email通信地址(邮编):备注:s4开□保密(向校学位办申请获批准为“保密”,______年_月

4、后公开)摘要摘要绘画艺术与文学艺术自古就有相通之处。中国有“诗中有画,画中有诗”之说,西方美学家莱辛的《拉奥孔》也集中论述了造型艺术和文字艺术的联系和区别。帕慕克在《我的名字叫红》中,将绘画艺术的表现方法与文学艺术的表现方法相互融合在一起,通过伊斯兰绘画的细密画技法与西洋绘画的透视法技法的比较与运用,不但展现了当时土耳其人的历史风貌,而且隐喻了东西方文化的差异与冲突。一方面,作为伊斯兰文化精神象征的载体,细密画这种古老绘画艺术正逐渐走向衰亡,暗示着16世纪土耳其奥斯曼帝国的陨落。另一方面,代表西方文化的西洋透视法的侵入,给帝国的人们带来了思

5、想上巨大冲击,也逐渐改变着人们的生活方式。而在两种文化“混杂化”地过程中,人们焦虑地艰难抉择,努力寻求两种文化之间的平衡点。《我的名字叫红》所独具的“绘画性”特色及其美学意蕴,还表现为作者把绘画的色彩融入于作品中,使小说充满了绚丽的色彩,让颜色具有了象征意义。其中,红色不仅是生命和个人幸福的象征,也是自由爱情、人类情欲以及死亡的象征。而“红”与“绿”色彩背后的冲突,也成为小说主人公人格分裂、身份认同的象征。在互文性方面,作者将著名的细密画画作插入到小说文本,使绘画艺术直接参与文学叙事之中,绘画文本与小说文本产生了种种互文性效果。每一章节都是

6、一个小的对话文本,章节与章节之间、章节与细密画画作之间也都相互指涉、相互对话,构成许多新文本,形成了一个奇妙的叙事迷宫。可以说《我的名字叫红》就是帕慕克用语言文字绘制的一幅史诗性的细密画画卷。关键词:细密画透视法隐喻象征互文性IIAbstractABSTRACTPaintingartandliteratureartsinceancienttimestherearesimilarities.Chinahasa"poemshavepainting,paintinginpoetry",thewesternaestheteslessing's"La

7、ocoon"alsofocusesontherelationanddistinctionbetweenartandtext.Pamukin"mynameisred",themethodoftheperformanceoftheartofpaintingandliteratureandartperformancemethodfusesintogether,eachotherthroughtheminiatureofislamicpaintingtechniquesandtheuseofwesternperspectivetechniquean

8、ditscontrast,notonlyshowstheturksatthattime,butalsoimpliestheeasternandwesternculturaldif

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