超声心动图评价慢性间歇性低氧新西兰兔不同左室几何构型左心功能的实验研究

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1、分类号：R44S学校代码：10114密级：________学号I2011201022山而S科大学SHANXIMEDICALUNIVERSITY硕士学位论文超声心动图评价慢性间歇性低氣新西兰兔不同左室几何构型左心功能的实验研究TheexperimentalstudyofEchocardiographyevaluationthefunctionofdifferentleftventriculargeometryinNewZealandRabbitswithchronicintermittenthypoxia研究生：郭丽娟指导教师：王健教授专业名称：影像医学与核医学研究方向：心血管超声学位类型

2、.•专业学位所在学院：医学影像学系中国山西二O—五年五月二十曰分类号：R445学校代码：10114密级:学号：2012201022超声心动图评价慢性间歇性低氧新西兰兔不同左室几何构型左心功能的实验研究TheexperimentalstudyofEchocardiographyevaluationthefunctionofdifferentleftventriculargeometryinNewZealandRabbitswithchronicintermittenthypoxia研究生：郭丽娟指导教师：王健教授专业名称：影像医学与核医学研究方向：心血管超声学位类型：专业学位所在学院：医学

3、影像学系中国山西二〇一五年五月二十日学位论文独创性声明本人声明，所呈交的学位论文系在导师王健教授指导下，本人独立完成的研宄成果。文中任何引用他人的成果，均已做出明确标注或得到许可。论文内容未包含法律意义上己属于他人的任何形式的研宄成果，也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本文如违反上述声明，愿意承担以下责任和后果：1、交回学校授予的学位证书；2、学校可在相关媒体上对作者本人的行为进行通报；3、本文按照学校规定的方式，对因不当取得学位给学校造成的名誉损害，进行公开道歉；4、本人负责因论文成果不实产生的法律

4、纠纷。论文作者签名：备級^日期：年乂月二。日学位论文版权使用授权书本人完全了解山西医科大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山西医科大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，署名单位仍然为山西医科大学。(保密论文在解密后应遵守此规定）论文作者签名：if品日期：於匕年Y月之〇日(本声明的版权归山西医科大学所有，未经许可，任何单位及任何个人不得擅自使用）目录中文摘要.

5、...............................................................................................................................I英文摘要..............................................................................................................................III前言..................................

6、..................................................................................................11材料与方法......................................................................................................................31.1研究对象..................................................................

7、.................................................31.2实验试剂仪器...........................................................................................................31.3实验方法............................................