自闭症谱系障碍颜色偏好与色差辨别能力的关系研究

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1、学校代码：10663学号：4201210000229贵州师范大学硕士学位论文自闭症谱系障碍颜色偏好与色差辨别能力的关系研究TheRelationshipbetweenColorPreferenceandChromaticDiscriminationinAutismSpectrumDisorder专业名称：应用心理学专业代码：040203研究方向：发展与教育心理学申请人姓名：杨楠导师姓名：韦磐石二0一五年五月三十一日目录摘要......................................................

2、.................................................................................ⅠAbstract..................................................................................................................................II第一章引言........................................

3、..................................................................................11.1自闭症谱系障碍的感知觉特异性..........................................................................21.2自闭症谱系障碍的颜色偏好.............................................................................

4、.....41.3问题提出..................................................................................................................5第二章研究方法..................................................................................................................72.1实验一：颜色偏好......

5、............................................................................................72.1.1被试................................................................................................................72.1.2实验仪器.............................................

6、...........................................................72.1.3实验材料........................................................................................................72.1.4实验程序....................................................................................

7、....................72.1.5数据处理........................................................................................................82.1.6研究结果........................................................................................................92.1.7讨论...........

8、.....................................................................................................92.2实验二：色差辨别..................