来华预科留学生汉语听力元认知策略调査研究

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1、分类号：Ｈ１９５．３单位代码：１０４２２密级：：公井学号２０１２１０９４９儀八ＳＨＡＮＤＯＮＧＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ麵硕±学位论文－ｔＴｈｅｓｉｓｆｏｒＭａｓｔｅｒＤｅｒｅｅｇ（专业学位）论文题目：来华预科留学生巧语听力元认知策巧调查研究Ｉｎｖｅｓｔｉａ材ｏｎａｎｄＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＣｈｉｎｅｓｅＬｉｓ化ｎｉｎＭｅ化ｃｏｇｎｉｔｉｖｅｇｇＳｔｒａ化ｇｉ的ｏｆＰｒｅｐａｒａ化ｒｙＳｔｕｄｅｎｔｓｉｎＣｈｉｎａ作者姓名李巧培养单位国际教商学院知武＂——＾？＾＾＾巧语国际教育Ｖ；

2、＾絮：、寡縣奸指导教师王巧美教巧■心凑＇－．’一？，－＊——－Ｉ—－…Ｉ．Ｉｌ、，姑合作导师＾Ｖ．‘．玲＜一，ｙ的ｎ？’＇ｔ气，Ｖ女汾＇—＇－入＇年＇２０１５４月２９日：！：托思ｒ与叩碱按＇詔峡＊，，ｓｊ幸Ｖ：Ｉ’－站讀豁舅鑛導帯食辦義受较濟、－■…；＇直－’＾：－－种－．．苗记．；：＞；每分类号‘：：Ｈ巧户今单位代码１０４２２密级：／学号：＞口／之ＳＨＡＮＤＯＮＧＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ硕±学位论文ＴｈｅｓｉｓｆｏｒＭａｓｔｅｒＤｅｒｅｅｇ（专业学位）＾论文题

3、目？：：務勞蛛次為３节＾豕词疹中￥＾爲３｜＾从ｅ从列例於ｉＹｔＡＱＵｉｆｉＵｒ句ｆｙ＾ｘＡ＾兮＾ＯｋｙｆｕＡ作者姓名水終培养单位巧＾、漱為等？专业名称於悚滅芦、换為指导教师主為＾菱：＾游合作导师Ｔ＾ｉ：年＾月ス日＾原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，。除文中已经注明引用的内容外独立进行研究所取得的成果，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名ｔ、：冰冷日期：刈＾

4、关于学位论文使用授权的声明本人完全了解山东大学有关保曾、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。保密论文在解密后应遵守此规定（）论文作者签名：导师驚名：日期；红並玉方山东大学硕±学位论文目录ｔ文摘要１ＡＢＳＴＲＡＣＴ２第１章绪论３１３．选题背景２．选题缘由３２．１听力理解的重要性３２２元４．认知策略在学习策略中的地位

5、３．选题意义５４．研究内容５５．研究方法６６．相关文献综述６６丄第二语言听力教学的研究综述６６．２．第二语言学习策略的研究综述８６．３第二语言听力元认知策略的研究综述１０第２章相关概念及理论基础１３１．元认知、元认知策略的相关概念１３１．１元认知的相关概念１３１．２元认知策略的相关概念１４２．理论基础１５２．１语言认知的内部机制１５２．２听力理解的认知过程１７第３章来华预科留学生汉语听力元认知策略调査与分析２０１．问卷调查设计２０１．１来华预科留学生总体情况２０１．２来华预科留学生汉

6、语听力元认知策略调査工具２０２．来华预科留学生汉语听力元认知策略调查数据分析２６２．１来华预科留学生汉语听力元认知策略使用的特点２６山东大学硕±学位论文２３２．２有个体差异的学习者听力元认知策略使用的差异２．３学习者听力成绩与元认知策略使用的关系％３．访谈结果及分析４４第４章结论４７１．研究结论４７２．对来华预科留学生汉语听力教学的启示４９２．１开展元认知策略培训，培养预科留学生自主学习能力４９２．２对学生进行元认知策略培训的原则５３３．文章不足之处Ｗ及对未来研究的建议．．．．．．．：５４一附录（）５５

7、附录二）５７（参考文献６２致谢６６山东大学硕±学位论文ＣＯＮＴＥＮＴＳＣｈｉｎｅｓｅＡｂｓｔｒａｃｔ１ｔｒａｃｔＥｎｇｌｉｓｈＡｂｓ２ＣｈａｐｔｅｒｌＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ３１．ＢａｃｋｇｒｏｕｎｄｏｆｔｈｅＳｔｕｄｙ３２．Ｃａｕｓｅｓｏｆｔｈｅｓｔｕｄｙ３２．ｌｉｍｒｏｔａｎｃｅｏｆＬｉｓｔｅｎｉｎＣｏｍｒｅｈｅｎｓｉｏｎ３