a国际教育集团客户维持与发展策略研究

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1、響SOUT麵lAOTONGU匿隱^硕±学位论文^MASTERDISSEKTAT胃曇曝13国内图书分类号:G719.21国际图书分类号:西南交通大学研究生学位论文A国际教育集团客户维持与发展策略研究年级2013级姓名巧^林申请学位级别工商管理硕±专业学位专业工商管理指导教师郝迂钢二零一六年H月十八日ClMssifiedIndex:G719.21U.D.C:SouthwestJiaotongUniversityMasterDereeThesis

2、gTHERESEARCHONR&DP民O化TMANAGEMENTC,FO民ACOMPANYSAUTOMOTIVCONNECTORGrade:2013Candidate:YaoLinAcademicDereealiedfor:MastergppSpecialty:BusinessAdministrationSupervisor:HaoLiaoanggM化182016,西南交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意

3、学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南交通大学可W将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索。,可W采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位论文本学位论文属于1.保密□,在年解密后适用本授权书;2.不保密白C使用本授权书。""(请在上方框内打V)学位i仑文作者签名指导老师签名:?曰期;日期:兴//户石西南交通大学学位论文工作贡献声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是在导师指导下独立进行研究工作所得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不

4、包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均己在文中作了明确的说明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本学位论文的主要工作贡献主要体现为如下几点:1.收集了与客户维持与发展相关的理论并对其进行了阐述。2.结合A公司的现状,分析该公司在客户服务方面存在的并造成经营发展困难的几个问题及原因。3、.对客户个性数据进行搜集分析,并根据分析结果确定核屯竞争为及提高竞争力的办法。4一.结合A公司的实际情况,对其运营策略和实施过程进斤分析,从而进步建立移动互联网客户关系管理

5、体系。学位论文作者签名日期?足西南交通大学硕±研究生学位论文第I页摘要""教育培训机构作为营利性组织,广泛、稳定的生源,较高的学员满意度W及随之而来的曰碑是其赖W生存和发展的基础。但是随着同行业竞争的加剧培训市场的不断成熟使得资源变得越来越有限,培训行业的市场己进入微利时代。同时移动互联网发展使信息传播更加快速直接,用户联系交流更方便的同时也让培训机构的曰碑受到质疑。在这种情况下,中国教育培训机构想得W良性和深远发展,改变和创新也就必不可少,。从只重视市场渠道端口开发新用户改为重视一老用户的维系与发展

6、,把企业长期战略转向老客户,并寻求为每位客户提供个性化服务的竞争优势,。利用移动互联网的高效信息流动的优势进行创新利用大数据的数据整合优势,对不同层次,不同需求的客户群进行迅速精准的聚焦,并,使企业能获得不同客户的服务反馈通过建立完善客户关系管理系统,为企业进一步的发展提供助力。本文WA国际教育集团为例进行分析,A集团在快速发展的同时,服务资源配置W及服务能力又严重滞后于集团的业务发展速度,造成了用户满意度下降、潜在客户流失、退费W及投诉率上升等现象。因此,完善公司的服务管理体系,提高服务质量,开发出超出客户预期的服

7、务产品,完善客户关系管理系统迫在眉睫+。通过深入分析A国际教育集团最新实施移动互联网策略:1.利用大数据分析借用移动端社交优势,对用户进斤个性化服务精准定位。2.推行扁平化服务模式,使客户获得优质的教育资源,并通过客户反馈不断的推出新的服务模式。3.实施口碑营销和交叉销售的目的,实现投入少,成本低,可信度高,容易抓住潜在客户的发展战略。关键词:教育培训行业;移动互联网户管理关系;用西南交通大学硕±研究生学位论文第川页Abstract""Educatio打andtrainingi打stitutions

8、asprofitorganizations,awiderangeofStablesource,^hi

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