一日教育活动计划（11月份第三周）下午半日活动

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1、一日教育活动计划（11月份第三周）下午半日活动2016年11月14日星期一生活指导利用入园、离园等机会练习使用礼貌用语与老师、门卫、同伴、保健医、家人等打招呼。室内游戏游戏名称《我会轻轻》游戏目标1、懂得简单的生活礼仪。2、知道轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。3、能做事轻轻、不打扰别人。游戏准备小白猫、小黑猫、小花猫手偶各一个。图书、蜡笔、图画纸、玩具等材料。游戏玩法1、观看手偶表演，引导幼儿初步感知轻轻。教师：今天老师请来了几位小客人，它们要给小朋友表演一下自己的本领，我们一起来看看吧。小白猫：我会轻轻，瞧我走路多轻。小黑猫：我会轻轻

2、，玩具玩过了，轻轻放回去。小花猫：我会轻轻，大家一起，不吵不闹做游戏。2、请幼儿说一说小猫们会轻轻做哪些事情，自己会轻轻做哪些事情。3、情境练习，请幼儿自选玩具活动，学习轻轻做事情。教师：每组的桌子上有图书、玩具、画画的用具，请小朋友自选活动，要像小猫一样轻轻地做事情。4、教师观察幼儿的活动，巡回指导，对做得好的幼儿给予鼓励和表扬。（小班幼儿情绪化。对自己喜欢的东西会爱不释手，会出现夸张的动作和语言，教师要善于观察、树立好的榜样，对个别幼儿进行适时指导，强化其规则意识）教师：你刚才是怎样活动的？轻轻地做事情，你的心情怎么样？5、教师小

3、结：小朋友不但在幼儿园做事情要轻轻，而且在外面、在家里做事情都要轻轻。游戏规则要轻轻地，听从指令。户外活动一、集体游戏游戏名称《跳圈》游戏目标双脚向前跳游戏准备呼啦圈游戏玩法请幼儿分成两组，排成一列，。然后逐一向前跳进呼啦圈里。跳后引导幼儿排队尾。游戏规则双脚向前跳后，排到队尾。二、区域与自选活动活动准备布球，呼啦圈，皮球，编绳，飞盘指导重点布球一日教育活动计划（11月份第三周）上午半日活动2016年11月15日星期二晨间活动1.早接待：热情接待幼儿与家长，检查幼儿的精神状况。2.家长工作：向家长简单了解幼儿情况。3.室内活动：低结构

4、材料游戏生活指导在游戏交往中让幼儿懂得相互谦让，并能用恰当的语言和同伴友好活动。主题名称主题五《我是乖宝宝》集体教学活动活动名称音乐《我是乖宝宝》活动目标1、愿意自己走路，不用别人抱2、学唱歌曲3、能按音乐节奏唱歌活动准备歌曲《我是乖宝宝》；小狗、小鸟头饰若干；会模仿小动物的动作活动过程1、幼儿观察教师的模仿动作。今天，老师给你们带来两位好朋友（小鸟、小狗头饰）出示头饰教师：老师模仿了哪些小动物？教师：小鸟在做什么？小狗在做什么？你能学学这些小动物是怎样走路的吗？你们知道小鸟，小狗走路的姿势吗？请幼儿模仿小动物的走路姿势，到前面来表演

5、一下教师：我们小朋友是怎样走路的？2、欣赏感受。倾听教师清唱《我是乖宝宝》，引导幼儿熟悉歌曲的内容。播放磁带请幼儿欣赏歌曲，边听音乐，边打节奏3、幼儿欣赏教师的分角色表演唱。主班教师与配班教师分别扮演小鸟、小狗、小宝宝演唱歌曲。请两位小朋友到前面来听音乐表演小动物的走路姿势。其他小朋友欣赏，轮流表演教师：你们都是乖宝宝，你是这样做的？4、学唱歌曲。请幼儿跟随教师一起学唱歌曲。老师请小朋友们大胆的演唱歌曲。5、动作表现。请幼儿边唱歌曲边做动作。幼儿起立，一起站起来边唱边做动作6、引导幼儿带上头饰分角色演唱歌曲。最后一起戴头饰表演，排一个

6、简单的队形演唱。区域与自选活动区域名称操作区：《数数有几个》材料准备1、每个幼儿从家里带来一张爸爸妈妈和宝宝的合影照片，教师将其粘贴到黑板上，用布遮上。2、画有棒棒糖的卡片每人3个。3、知道爸爸妈妈的名字。活动目标1、能一个跟着一个送礼物，不要拥挤。2、能手口一致地点数1-33、能对数学活动产生兴趣指导重点1、寻找。请幼儿在黑板上找一找自己家的照片并取下来。教师：黑板上有好多照片，哪一张照片是宝宝家的？请宝宝取下来。2、观察。请幼儿观察照片，并说说都有谁。教师：请宝宝指一指妈妈在哪里？妈妈叫什么名字？教师：请宝宝指一指爸爸在哪里？爸爸

7、叫什么名字？教师：照片上的宝宝是谁？叫什么名字？3、点数。引导幼儿手口一致的点数有几个人。教师：请宝宝把食指伸出来，我们一起数一数照片上有几个人。（小班幼儿还没有顺序感，幼儿在点数时间是应示范并指导幼儿要从左往右点数）4、玩游戏“送棒棒糖”，引导幼儿按照片上的人送礼物。教师：爸爸妈妈和宝宝最爱吃棒棒糖了，我们给爸爸妈妈和宝宝每人送一个棒棒糖吧。5、请幼儿点数“棒棒糖”数量。教师：请宝宝数一数一共有几个“棒棒糖”。6、引导幼儿在活动室内数出3个物品。户外活动一、集体游戏游戏名称《走走石板路》游戏目标1、感受游戏快乐2、发展平衡能力。3、

8、能在20厘米宽的纸板上走游戏准备宽20厘米的纸板1-2块。大猫头饰1个、小猫头饰与幼儿人数相等游戏玩法“猫宝宝们，妈妈要带你们去看望姥姥，在路上要经过一条石板路，请猫宝宝们注意了，要在石板路上一个跟着一个走，不要着急，也