一日教育活动计划下午半日活动

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1、一日教育活动计划下午半日活动2017年4月10日星期一生活指导引导幼儿使用餐具时轻拿轻放，不要发出大声响。室内游戏游戏名称生活游戏《胖胖熊的新鞋》游戏目标1.愿意自己穿鞋。2.能独立穿鞋。3.学习正确穿鞋的方法。游戏准备将一双鞋贴上五官，制作成鞋宝宝游戏玩法运用小儿歌帮助幼儿感受理解正确穿鞋子的方法游戏规则对对好朋友。户外活动一、集体游戏游戏名称《捉小鱼》游戏目标1、喜欢参与游戏，情绪积极愉快2.能根据指令快速反应。3.练习在规定的范围内四散躲闪跑。游戏准备场地上画1个大圈，圈外四散摆放小圈，小圈要比幼儿人数少游戏玩法.

2、教师扮渔夫，幼儿扮小鱼。幼儿站在大圈里边游边说儿歌：“小鱼小鱼游呀游，摇摇尾巴点点头；向东游，向西游，游来游去真自由。”当听到“渔夫”来了时，幼儿要快速跑到小圈中，小圈就是“小鱼”的家，每个圈里只能有一条“鱼”。没有进入小圈的“小鱼”就要被“渔夫”捉到。当听到“天黑了，渔夫回家了”时，游戏结束。游戏规则每个圈里只能站一名幼儿，被捉到的“小鱼”停止游戏一次。二、区域与自选活动活动准备布球、圈、布绳。指导重点布绳。一日教育活动计划上午半日活动2017年4月11日星期二晨间活动1.早接待：提醒家长带安全责任书。2.家长工作：请

3、家长在家指导幼儿正确洗手。3.区域活动：建构区指导幼儿用积木搭建我的家。生活指导学习正确的洗手方法。并指导饭前便后要洗手。主题名称主题二《生活用品多又多》（二）集体教学活动活动名称艺术活动《小鞋匠》活动目标1.尝试练习随音乐节奏打拍子。2.能用响板（圆舞板）、手铃表现音乐的节奏。3.体验打击乐器合奏的快乐。活动准备鞋匠帽1顶、大围裙1条。打击乐器：响板、手铃若干。歌曲：《小鞋匠》（见资料包）。活动过程游戏一“看表演”。1.引起兴趣。以“小鞋匠要做一双新鞋子”为题引导幼儿看老师表演歌曲.2.教师扮成鞋匠（头戴鞋匠帽、身穿大

4、围裙，教师的装扮是为了引起幼儿兴趣，不可使形式大于内容）。请幼儿注意观察小鞋匠是怎样做鞋的。播放歌曲《小鞋匠》，教师随音乐模仿鞋匠工作的动作。（教师的动作一定要夸张，和节拍、有节奏）2.交流讨论。幼儿在教师的组织下进行谈话。教师：小鞋匠是怎样做鞋的？都有哪些动作？教师：你觉得还可以有哪些动作？游戏二“学做小鞋匠”。1.徒手操作。幼儿完整欣赏音乐。①师幼一同有节奏地模仿锤子、剪刀、针发出的声音。②幼儿自由选择自己喜欢扮演的角色，并按图片上锤子、剪刀、针的色彩坐到相应的位置上。徒手练习各自的节奏。（幼儿创编动作时，无须教师示

5、范，请幼儿按自己的想象大胆表现。如果幼儿没有任何创编，活动无法继续，教师可适当提示）教师:工作这么长时间，我们敲打敲打自己，放松一下吧。2.拿乐器操作。①鼓励幼儿选择生活中常见的物品当作乐器为歌曲伴奏。幼儿自由探索，教师观察指导：教师：发现了什么，怎么让你手中的“乐器”发出好听的声音。试一试哪一种“乐器”发出的声音最像你所扮演的工具的声音。②幼儿集体用简单的打击乐器随音乐练习打节奏。引导幼儿听音乐自然的用手中的“乐器”为乐曲伴奏。游戏三“演唱会”幼儿拿乐器，用打击乐器为歌曲伴奏。教师：说一说今天游戏的感受，以鼓励幼儿到教

6、室外探索出能发出好听声响的“乐器”区域与自选活动区域名称美工区《小小面点师》材料准备橡皮泥、各种模具、一次性小盘子等活动目标1.体验分享的快乐。2.感知特征，熟悉材料操作方法。3、能自由的用橡皮泥创作小饼干造型。指导重点小小面点师利用模具制作各种点心，并分类放在盘子里。户外活动一、集体游戏游戏名称体育游戏：《木偶人》游戏目标1.养了幼儿的表演能力和自控能力，游戏也充满了生活气息。2.培养了幼儿快速反应能力游戏准备晴朗的天气宽阔的活动场地游戏玩法幼儿边念儿歌边做动作，念玩儿歌后，幼儿能逼真的做出各种不同的造型，变形金刚，超

7、人，老人，小动物等等，并保持持久的不动，使此游戏情趣颇足。游戏规则幼儿念儿歌，儿歌念完后，立刻静止不动，不说不笑地对视，谁先忍不住动或笑了，就算输。二、区域与自选活动活动准备毽、球、平衡木指导重点毽一日教育活动计划下午半日活动2017年4月12日星期三生活指导了解一些常见的卫生间生活用品，并指导正确的使用方法。室内游戏游戏名称生活游戏《洗手六步法》游戏目标1.学习六步洗手法。2.能按要求正确地洗手。。3.知道饭前便后和手脏时要洗手游戏准备游戏玩法1、倾听感知。教师讲故事，引导幼儿认真听故事。2、回忆交流。引导幼儿讨论、表

8、达自己的生活经验。教师：大馒头为什么不喜欢宝宝？教师：什么时候小手会脏？教师：小手脏了怎么办？3、模仿学习。教师讲解、示范洗手的方法，引导幼儿学习正确洗手。教师：先把手淋湿，擦上小香皂，然后搓手心、手背和手指和指尖，用水冲干净，甩一甩，用小毛巾把手擦干净。4、游戏巩固。教师以小手脏了的口吻引导幼儿去盥洗室洗手。（小班