4—6岁幼儿结构游戏中的计划性特点研究

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1、诚加邱洽尖這单位代码;10166SHENYANGNORMALUNIVERSITY学号14818008@;巧育硕王学位论文论文题目4-6岁幼儿结构游戏中的计划性特点研究:作者姓名:马颖颖专业领域:学前教育指导教师;但菲斩水盈完成日期:2016年6月沈阳师范大学教育硕壬研究生院编号:类全日制教育硕士√别在职教育硕士教育硕士学位论文题目:4-6岁幼儿结构游戏中的计划性特点研究专业教学部:学前与初等教育学院专业名称:学前教育指导教师:但菲靳水盈研究生:马颖颖提交时间:2016年6月沈阳师范大学教育硕士研究生院制声明:沈阳师

2、范大学教育硕±学位论文独创性汚明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果,。据我所知除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研巧成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名:务拖叛0期:7W名6巧_气沈阳师范大学教育硕±学位论女著作权使用黃明本人授权沈阳师范大学教育硕±研究生院,将本人硕±学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部口或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可W采用影印

3、、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名:曰期:>务缺挺/苗^局予目录摘要.........................................................................................................................................IAbstract.........................................................................

4、..........................................................II一、问题的提出....................................................................................................................1(一)选题背景..............................................................................................

5、.....................1(二)研究意义..................................................................................................................2二、核心概念界定...............................................................................................................3(一)结构游戏..............

6、....................................................................................................3(二)计划性......................................................................................................................3三、文献综述.....................................................

7、....................................................................5(一)关于学习品质的相关研究.....................................................................................5(二)关于计划性的相关研究..........................................................................................6(三)关于幼儿计划性的相

8、关研究..

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