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《2015-2016学年仁爱版八年级英语下册教学设计课题 u7t3(p1).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、实用标准文案Unit7FoodFestivalTopic3Icookedthemostsuccessfully.教学内容分析及课时分配建议：本单元以FoodFestival为主题。第三话题是在前两个话题的基础上，继续学习副词的比较级和最高级。同时引入新内容的学习，包括订餐、接单、用餐等日常功能用语以及对比事物的表达法。该话题的句型主要有“Enjoyyourselves!”,“Let’swishthemsuccess!”,“MayIhavethebill,please?”,“Thanksforyourorder.”等。此外，在语音方面将学习/əu/，/4:/，/u:/的发音区别，帮助学生熟悉其读
2、音规则，能够根据所学音标尝试着进行单词的拼读和拼写。最后通过Project的活动对本话题所学内容进行真实的应用。本话题建议用5课时完成。第一课时：SectionA—1a,1b,1c第二课时：SectionA—2a,2b,3SectionB—3a,3b第三课时：SectionB—1a,1b,1c,2第四课时：SectionC—1a,1b,2,3第五课时：SectionD—Grammarandfunctions,1a,1b,2,Project第一课时（SectionA—1a,1b,1c）教学设计思路：本节课主要活动为SectionA-1。本节课的课型为听说课，主要活动是对1a美食节开幕式主持词的学
3、习和掌握。在Revision环节里，主要复习宾语从句的用法。利用美食节海报，指定话题的同时鼓励学生打开思路，利用宾语从句讨论美食节的准备过程。pre-listening环节里，首先通过对1a图片的讨论，学习词汇，同时猜测主持人说了什么。鼓励学生在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题,并大胆地用英语表达出来。while-listening环节里第一个听力任务是听并找到主持人的开场白和结束语。第二个听力任务是听并完成1b表格。在post-listening环节里，强调对主持人的感情及语音语调的模仿。之后设置不同的情境，要求学生角色扮演，主持不同活动的开幕式，从而达到运用目标语言并展示自我的目的。
4、将1a改写成短文描述美食节开幕式是对所学语言的再一次巩固和输出。Ⅰ.Teachingaims文档实用标准文案1.Knowledgeaims：（1）学习并掌握新词汇lady,gentleman,sale,forsale,guest,kind-hearted（2）学习如何致开幕词。2.Skillaims:（1）能听懂有关开幕的对话，识别主题，并获取主要信息。（2）能在教师的指导下，参与有关开幕的角色表演。3.Emotionalaims:（1）有学习英语的愿望和兴趣，乐于参与各种英语实践活动。（2）在生活中接触英语时，乐于探究其含义并尝试模仿。4.Cultureawareness:了解西方的饮食文化
5、。Ⅱ.Thekeypointsanddifficultpoints1.Keypoints:学习如何致开幕词。2.Difficultpoints：进行有关开幕式的角色扮演。Ⅲ.Learningstrategies1.在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题。2.在接近真实情境中运用语言。Ⅳ.Teachingaids多媒体课件/图片VTeachingproceduresStage1(3mins)：GettingstudentsreadyforlearningStepTeacheractivityStudentactivityDesigningpurpose文档实用标准文案1(Classactivi
6、ty)Greetthestudentsandgetthemreadyforlearning.PlayapartofthevideoofBeijingOlympicopeningceremony.T:Goodmorning,everyone!T:Haveyouevertookpartinanyopeningceremonies?T:Whatdoyouthinkofanopeningceremony?T:Good.Nowlet’swatchthevideoofBeijingOlympicopeningceremony.T:LadiesandGentlemen,doyoufeeltheexcitem
7、ent?T:Todaywe’lltakepartinsomeotheropeningceremonies.Areyouready?Focustheirattentionontheteacher.Ss:Goodmorning,Miss…S1:Yes.WehavetookpartintheopeningceremoniesoftheSchoolSportsMeetingandtheArtFestiva
