探析大学校园意象

探析大学校园意象

ID:35131011

大小:3.73 MB

页数:69页

时间:2019-03-19

探析大学校园意象_第1页
探析大学校园意象_第2页
探析大学校园意象_第3页
探析大学校园意象_第4页
探析大学校园意象_第5页
资源描述:

《探析大学校园意象》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、CIassifiedIndex:TU984.14U.D.C:711SouthwestUniversityofScienceandTechnoIogyIMasterDegreeThesiSTheImageofCampusGrade:Candidate:AcademiCDegreeAppIiedfor:SpeciaIity:Supervisor:2007LiUGuoxiangMasterUrbanPIanningProf.WangYingchiApr.15。2010工g‘6281独创性声明本人声明所呈交的论

2、文是我个人在导师指导下(或我个人⋯⋯)进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西南科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名:却(慨加限.07关于论文使用和授权的说明本人完全了解西南科技大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文的复印件,允许该论文被查阅和借阅;学校可以公布该论文的全部或部分内容,可以

3、采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的学位论文在解密后应遵守此规定)签名:71签名:日期:.加lo.(9西南科技大学硕士研究生学位论文第1页摘要二十世纪末,随着我国“科教兴国”战略的实施,大学教育由精英教育向大众教育转变。我国高校开始大规模的扩招,高校和校园建设十分迅速。本文在走访调研四川省六所高等学校新区的基础上,首先回顾了大学校园的发展历程并简单介绍了大学校园规划研究的主要著作,其次阐述了凯文·林奇《城市意象》理论的主要内容及其对城市设计的影响,并简要分析了城市与大学校园的差异和调研学校的校

4、园意象,在此基础上应用《城市意象》理论分析研究校园规划,提出校园意象五要素的校园道路、边界、区域、节点、标志物的设计原则。本文应用凯文·林奇《城市意象》理论和研究方法研究大学校园规划建设,摆脱以往白上而下的校园规划研究方法,自下而上的研究校园规划。从作为校园主体的师生意象需求研究大学校园规划,希望能对当前大学校园规划提供积极的帮助。关键词:意象大学校园规划西南科技大学硕士研究生学位论文第1I页AbstractAttheendoflastcentury,withimplementingthestrateg

5、yofrejuvenatingournation,theeducationofuniversitieshaschangedfromEliteeducationintoPubliceducation。Theuniversitiesofourcountrybegintoenrollmentstudentswidelyandtheconstructionofschoolsdevelopsextremelyfast。BasedontheinvestigationofsixuniversitiesofSichua

6、nprovince,theauthorfirstlyreviewedthedevelopmentofuniversitiesandbrieflyintroducestheresearchworksofplanningauniversitycampus,secondlyelaboratedthemaincontentandthetheoryofurbandesigninKevinlynch‘sTheImageoftheCity,andbrieflyanalyzedtheinfluenceofthecity

7、andtheuniversitycampusandinvestigationoftheschoolcampusimagery。Basedonthis,theauthorusesthetheoryofurbanimageanalysistoproposetheprincipleofdesirewithfiveelementsofcampuslikeroad,boundary,regional,nodeandmarkers。TheauthorusestheoryandresearchmethodinKevi

8、nlynch’STheImageoftheCitytoresearchuniversitycampusplanningandconstruction,Andhegetsridofthewaysofstudyingfromuptodownbutbeginstostudyitonthecontraryandproposestheimageofcampusplanning。Hehopestoprovidesignificantphilosophy

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。