2019年西南大学春季[0287]《教育经济学》辅导答案

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1、1、人力资本的核心是（）1. 物力投资2. 教育投资  3. 生产投资4. 人力投资2、教育机会需求是指在一定时期内个人（家庭）愿意而且能够购买的教育机会的（）.1. 质量2. 数量  3. 欲望4. 机遇3、依据社会产品的消费形态和使用状况，可以将其分为1. D.公共产品、融合产品2. 私人产品、公共产品、融合产品  3. 私人产品4. 公共产品、私人产品4、以下不是政府对教育的干预具有的特征的是1. 整体性2. 协商性3. 统一性  4. 宏观性、5、舒尔茨的分析过程可分为如下几个步骤：①根据生产函数，计算增长剩余。②计算教育投资增量。③计算教育

2、投资增益率。④计算教育对国民经济收入的贡献。1. ①②2. ①3. ①②③4. ①②③④  6、以下不是教育经费构成的三个主要渠道的是1. 其他教育投入  2. 政府教育预算支出3. 第三部门教育投入4. 家庭教育支出7、——是指涉所有有利于增进一个社会或群体共同收益并促成集体行动的社会规范和社会网络关系。1. 个人资本2. 人力资本3. 学校资本4. 社会资本  8、第三部门的宗旨是（）为目的的无偿提供公共产品。1. 非营利  2. 谋求发展3. 营利4. 服务群众9、以下属于亚当斯密的观点的是：1. 因为教育具有正外部性（他称之为教育的邻近效应）

3、，因此政府应介入教育。2. 国家政府应投资于教育3. 主张自由市场经济，尽量减少政府的干预。  4. 政府必须介入、干预教育制度。10、教育机会的投资主体不包括（）。1. 社会生产部门2. 政府3. 社会生产部门4. 学校  11、经济财政途径是政府教育职能的主要实现途径，它有两种基本方式：直接财政投入和间接调控。1. 直接财政投入和间接投入2. 直接财政投入和间接调控  3. 直接财政调控和间接调控4. 直接财政调控和间接投入12、制度是一系列规范人的行为的规则，（）则是制度集合中最核心的制度。1. 产权制度  2. 政府政策3. 学校制度4. 市

4、场机制13、消费函数是由（）提出的。1. 沃尔什2. 舒尔茨1. 凯恩斯  2. 贝克尔14、供求矛盾表现的常态是供给的数量和类型不能满足教育需求，即（）。1. 供不应求  2. 供求紧缺3. 供过于求4. 供求平衡判断题15、公共产品是指所有成员共同享用的集体消费品。1.A.√  2.B.×16、寻租活动会导致不同政府部门及官员争权夺利。1.A.√  2.B.×17、校本管理、专家经营是现代学校制度的基本特征之一。1.A.√  2.B.×18、效率的概念源于自然科学，其意思是输出量对输入量的比值。在一般意义上,是指现有生产资源与它们所提供的人类满足

5、之间的对比关系。1.A.√  2.B.×19、结构效应是指教育规模扩展使高学历群体规模相对缩小。1.A.√1.B.×  20、人力资本是可作为获利手段使用的“资本”1.A.√  2.B.×21、教育是收益的唯一决定因素。1.A.√2.B.×  22、从需求方面分析，国民收入分为：消费支出、赋税支出。1.A.√2.B.×  23、国家财政性教育投入就是指国家财政预算内教育拨款投入。1.A.√2.B.×  24、税收就其调节方式中的直接调节是对个人的收入支出用途征税（例如商品税）。1.A.√2.B.×  25、教育的社会性收益还表现为增加税收收入、减少社

6、会公共支出、促进社会福利发展等方面的积极影响。1.A.√  2.B.×26、教育经济学研究可以为教育改革提供理论依据。1.A.√  1.B.×27、关系层面的社会资本可以划分为“关系性嵌入”和“结构性嵌入”两种类型。1.A.√  2.B.×28、教育投资经济效益是指接受教育后所创造的收益与受教育时花费成本之差。1.A.√  2.B.×29、负外部性是指经济活动的当事人的行为使他人和社会受损，而造成负外部性的人却没有为此承担成本。1.A.√  2.B.×30、正外部性是指经济活动当事人的行为使他人和社会受益，但是受益者需花费代价。1.A.√2.B.× 

7、 31、舒尔茨提出的教育收益函数。1.A.√2.B.×  32、正外部性是指经济活动当事人的行为使他人和社会受益，受益者又无需花费代价。1.A.√  2.B.×33、影响就业的因素主要是劳动年龄人口的规模，在我国是指男16-59周岁和女16-54周岁的人口总和。1.A.√  1.B.×34、融合产品（准公共产品），是指介于私人产品和公共产品之间的产品。1.A.√  2.B.×35、标尺竞争决定最终胜负的是参赛人的竞赛结果的相对位次，而不是绝对成绩，因而易于比较和实施。1.A.√  2.B.×36、在“凯恩斯区域”内：货币政策与财政政策同样有效。1.A

8、.√2.B.×  37、基尼系数是经济学中用来衡量收入分配公平程度所采用的指标。1.A.√  2.B.×38