集美中学厦门六中2007—2008学年（上）期中试卷高二数学

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1、厦门市集美中学厦门六中2007—2008学年度第一学期高二期中数学试卷（文）　集美中学厦门六中2007—2008学年（上）期中试卷高二数学试题（文）命题人：集美中学余亮本试卷分第Ⅰ卷（基础部分）和第Ⅱ卷（提高部分）两部分，共４页．满分为150分。考试时间120分钟．考生只交答题卷．参考公式：样本数据，，…，的标准差，其中为样本平均数．如果事件，互斥，那么．用最小二乘法求线性回归方程系数公式，．第Ⅰ卷　基础部分　共100分一、选择题(本大题共10小题，每题5分，共50分，每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填在答题卷上）１．下列

2、说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）Ａ．任何事件的概率总是在，之间Ｂ．频率是客观存在的，与试验次数无关Ｃ．随着试验次数的增加，频率一般会越来越接近概率Ｄ．概率是随机的，在试验前不能确定２．命题“如果，那么”的逆否命题是　　　　　　　　　　　　（　　）Ａ．如果，那么　　　　　Ｂ．如果，那么Ｃ．如果，那么　　　　　Ｄ．如果，那么３．现有５０名学生，编号从１至５０号，若从中抽取５名参与班级劳动，用系统抽样方法确定所抽的编号可能是　　　（　　）Ａ．５，１０，１５，２０，２５　　　　　　　　Ｂ．２，１２，２２，３４，４４

3、Ｃ．１１，２１，３１，４１，５０　　　　　　　Ｄ．３，１３，２３，３３，４３４．将两个数，交换，使，，下面语句正确一组是　　　　　（　　）　　　　Ａ．　　　　　　　　Ｂ．　　　　　　　　Ｃ．Ｄ．a=cc=bb=ab=aa=bc=bb=aa=ca=bb=a2007-2008学年（上）集美中学厦门六中（期中数学试题）第5页共4页　　　　厦门市集美中学厦门六中2007—2008学年度第一学期高二期中数学试卷（文）　　　５．利用秦九韶算法，对求当时，多项式值的算法：①Ｓ１　．　　　　　　　　　　　　　②Ｓ１　．　　Ｓ２　．　　　　　　Ｓ２　Ｓ３　输出．Ｓ３

4、　输出③算次乘法次加法．　　　　　　　　　　④算次乘法次加法．以上正确的描述为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）Ａ．①③　　　　　　　　Ｂ．②③　　　　　　　　Ｃ．②④　　　　　　　　Ｄ．①④６．掷一枚骰子，则掷得奇数点的概率是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）Ａ．　　　　　　　　　　Ｂ．　　　　　　　　　Ｃ．　　　　　　　　　Ｄ．７．下列四个命题中，真命题是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）Ａ．既是无理数又是偶数　　　　　　　　　Ｂ．Ｃ．有些梯形内接于圆　　　　　　　　　　　　Ｄ．，８

5、．名工人某天生产同一零件，生产的件数是，，，，，，，，，．设其平均数为，中位数为，众数为，则有　（　　）Ａ．　　Ｂ．Ｃ．Ｄ．９．对于命题、，设事件“为真命题”，事件“为真命题”，事件“为假命题”，事件“、一个为真命题一个为假命题”．下列结论正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）Ａ．与对立　　Ｂ．与对立　　Ｃ．任何两个均互斥　　Ｄ．任何两个均不对立１０．给出下面的算法，该算法表示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）第一步，令，，，第二步，若，则第三步，若，则第四步，输出Ａ．，，中最大值　　　

6、　Ｂ．，，中最小值Ｃ．将，，由小到大排序Ｄ．将，，由大到小排序二、填空题（本大题共4个小题，每小题4分，共16分，请将答案填在答题卷的横线上）１１．右下边程序运行后输出的结果为＿＿＿＿＿＿＿．50607080时速（km/h）900.010.020.030.04频率/组距n=1x=0DOx=x+2*nn=n+1LOOPUNTILn>5PRINTxEND2007-2008学年（上）集美中学厦门六中（期中数学试题）第5页共4页　　　　厦门市集美中学厦门六中2007—2008学年度第一学期高二期中数学试卷（文）　１２．已知辆汽车通过某一段公路时的时速的频率

7、分布直方图如左上图所示，那么时速在，的汽车大约有＿＿＿＿＿＿＿辆．１３．某班主任对全班名学生进行了作业量多少的调查，数据如下表：　　　　认为作业多认为作业不多喜欢电脑游戏不喜欢电脑游戏如果随机地问这个班的一名学生，认为作业多概率是＿＿＿＿＿＿＿．１４．请填入下面说法中正确序号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．①“”是“”的既不充分也不必要条件；②“”是“”的既不充分也不必要条件；③“”是“”的充要条件；④若命题是命题的充分不必要条件，那么命题就是命题的必要不充分条件．三、解答题（本大题共3小题，共34分,，其中第15题10分，第16题12分，第17题12

8、分；解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤；请将答案填在答题卷的相应题目空白处）１５．现有本不同的语文书，本不同的数学书，